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6 个结果
  • 简介:摘要:目的:探究护理风险管理在ICU护理管理中的运用。方法:选取2022年9月-2023年9月我院的ICU护理人员60例,随机均分为对照组和观察组,每组各30例,对照组进行一般护理管理,观察组进行护理风险管理。统计两组护理人员的护理质量评分、风险事件发生率。结果:观察组护理人员的护理质量评分、风险事件发生率优于对照组(P<0.05)。结论:针对ICU护理人员开展护理风险管理可充分提高其护理质量,减少风险事件,值得临床应用与推广。

  • 标签: 护理风险管理 ICU护理管理 护理人员
  • 简介:【摘要】目的:评估在ICU中心静脉导管护理中采用静脉输液治疗质量标准管理的作用。方法:选择医院在2021年3月至2022年3月期间接诊的62例ICU中心静脉导管置管患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组31例,接受常规护理的小组为对照组,接受静脉输液治疗质量标准管理的小组为观察组,将两组的管理效果进行比较。结果:观察组导管并发症发生率(包含堵管、非计划性脱管、导管相关性血流感染)低于对照组,(P<0.05)存在统计学意义。观察组的满意度高于对照组,(P<0.05)存在统计学意义。结论:ICU中心静脉导管护理中采用静脉输液治疗质量标准管理的效果显著,值得推广。

  • 标签: ICU 中心静脉导管护理 静脉输液治疗 质量标准管理
  • 简介:【摘要】目的:探讨对上消化道出血患者给予饮食护理+预见性护理干预后获得的临床效果。方法:选取我院时间范围处于2020年2月~2022年8月阶段的66例上消化道出血患者作为研究对象;以投掷硬币法作为护理研究分组依据,展开所有上消化道出血患者不同组别划分;其中施以传统护理干预的设为参照组(n=33);参照组基础上,施以饮食护理+预见性护理干预的设为研究组(n=33);对比两组患者止血时间、出血次数、生活质量评分、睡眠质量评分、护理总满意度。结果:研究组上消化道出血患者止血时间同参照组展开比较,结果呈现出显著缩短,出血次数同参照组展开比较,结果呈现出显著减少(P<0.05);护理前,研究组上消化道出血患者心理领域、生理领域、社会关系领域以及环境领域评分同参照组展开比较,结果未呈现出明显差异(P>0.05);护理后,研究组上消化道出血患者心理领域、生理领域、社会关系领域以及环境领域评分同参照组展开比较,结果呈现出显著提升(O<0.05);护理前,研究组上消化道出血患者睡眠质量评分同参照组展开比较,结果未呈现出明显差异(P>0.05);护理后,研究组上消化道出血患者睡眠质量评分同参照组展开比较,结果呈现出显著降低(P<0.05);研究组上消化道出血患者护理总满意度同参照组展开比较,结果呈现出显著提升(P<0.05)。结论:临床对上消化道出血患者合理给予饮食护理+预见性护理干预后,对于患者止血时间的缩短,出血次数的减少,生活质量、睡眠质量以及护理满意度的提高,可以获得显著效果。

  • 标签: 饮食护理 预见性护理 上消化道出血 应用效果
  • 简介:摘要目的针对在危重病人的医治中采用镇痛镇静疗法的临床效果展开研究分析。方法2018年1月—2018年7月为本次研究开展的时间段,研究对象为在我院展开医治的危重病人80例,其中40例病人采用常规护理为参照组,其余40例病人采用镇痛镇静护理为研究组。结果研究组病人的镇静、镇痛评分明显好于参照组,且研究组的并发症发生率明显低于参照组。结论在危重病人中采用镇痛镇静医治能够取得明显的临床效果。

  • 标签: 危重病人 镇痛镇静 护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨对消化性溃疡出血患者采用健康教育方式完成护理工作后获得临床效果。方法:选取我院时间范围处于2020年2月~2022年9月阶段的88例消化性溃疡出血患者作为研究对象;以投掷硬币法作为护理研究分组依据,展开所有消化性溃疡患者不同组别划分;其中施以基础性常规护理干预的设为参照组(n=44);参照组基础上,施以健康教育干预的设为研究组(n=44);对比两组患者护理总有效率、出血量、住院时间、再出血概率、知识认知度评分、护理满意度评分。结果:研究组消化性溃疡出血患者护理总有效率同参照组展开比较,结果呈现出显著提升(P<0.05);研究组消化性溃疡出血患者出血量同参照组展开比较,结果呈现出显著减少,住院时间同参照组展开比较,结果呈现出显著缩短(P<0.05);研究组消化性溃疡出血患者再出血概率同参照组展开比较,结果呈现出显著降低(P<0.05);研究组消化性溃疡出血患者知识认知度评分、护理满意度评分同参照组展开比较,结果呈现出显著提升(P<0.05)。结论:临床对消化性溃疡出血患者在开展护理工作期间,健康教育方式的有效应用,可将患者的护理效果显著提高,将出血量有效减少,将出院时间缩短,使再出血概率降低,并提升知识认知度以及护理满意度,可促进消化性溃疡出血患者的预后提升。

  • 标签: 消化性溃疡出血 护理工作 健康教育 应用价值