简介:民族政策法律化是一项系统工程,它是将建国以来少数民族应当享有的平等权利,自治权利以及各项民主权利,逐步地,准确地,完备地用法律形式加以规范和肯定,本文从民族政策法律化的意义,应遵循的原则,存在的问题,应采取的对策等方面作了详尽的探讨。
简介:摘要:推进议题式教学已经成为了高中思想政治课堂教学改革的基本要求。“问”与“议”:相得益彰的课堂教学策略;“问题”与“议题”:知识传授和价值引领的统一;“形式”与“内容”:让“议”在政治课堂上落地生根;“过程”与“结果”:让教学的主体真正归位;“议”与“引”相结合:实现学科素养的提升。
关于民族政策法律化问题
“问题”与“议题”——高中思想政治学科议题式教学初探