简介:摘要:本文立足于学校教育环境,以初中学生心理健康为切入点,探索出适合中学生身心发展的班级文化建设策略。首先从理论角度分析了班集体对学生心理健康状况影响因素;其次结合实际情况找出班主任在班级管理中存在问题及原因,最后提出促进和谐校园氛围建立和完善相关建议对策来帮助班主任解决其自身面临的现实困境、提高教师队伍素质、加强师生之间情感交流以及营造良好健康向上学校教育环境,从而达到提升初中生身心发展水平为目的。
简介:【摘要】目的:本研究旨在对神经内科偏瘫患者的综合性康复治疗进行临床分析。通过收集临床数据和观察治疗效果,评估综合性康复治疗在偏瘫患者中的应用价值。方法:本研究纳入了一组神经内科偏瘫患者,根据康复治疗方案进行治疗,并记录相关的临床数据。采用定量和定性的方法评估患者的运动功能、生活质量和康复效果。对数据进行统计学分析,并与传统治疗方法进行比较。结果:经过综合性康复治疗,神经内科偏瘫患者的运动功能明显改善。康复治疗还显著提高了患者的生活质量和日常生活能力。与传统治疗相比,综合性康复治疗在促进康复的效果上表现出更好的优势。结论:综合性康复治疗在神经内科偏瘫患者中展现了良好的临床效果。
简介:摘要目的探讨院外心脏康复在冠心病PCI术后患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2017年1月—2018年3月在江苏省人民医院老年医学科行PCI的70例冠心病患者为研究对象。将70例患者随机分为对照组与试验组,每组各35例。两组均在院内接受常规治疗与护理,对照组出院后接受门诊随访,试验组采取院外心脏康复。对两组患者出院后进行为期1年的随访,观察两组患者西雅图心绞痛量表(SAQ)、SAS评分及危险因素变化情况。结果出院后3、6、12个月时,试验组SAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。出院3、6、12个月时两组患者SAQ各维度评分较入院时均有提高,且试验组在各个时间段的SAQ评分均高于同期对照组,差异有计学意义(P<0.05)。出院后12个月时,试验组患者BMI高于对照组,血糖、血脂低于对照组,吸烟人数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论院外心脏康复能够减轻冠心病PCI患者焦虑状态,控制或降低危险因素发生,进而改善病情,是一种适合PCI患者长期管理的方法。