简介：语文是一门具有高度艺术性的课程.艺术的根本性原则,就是不能脱离生活.因此,在小学语文教育中,老师必须联系实际,将语文教育与学生日常生活紧密联系在一起,让学生感受到语文在生活中的重要作用,从而激发学生的学习主动性和学习兴趣.

简介：

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简介：摘要：随着我国素质教育的不断深入，国内的小学语文学习也随之逐渐被人们重视起来。学习支架的搭建是强化学生学习探究过程，助力他们从最近发展区出发，逐步达成单元写作目标的媒介和推进器。教师可以在审题、选材、布局、修改、评价五个方面，为学生搭建相应的助学支架，为他们解决写作实践中遇到的真问题，培养他们的写作能力。

简介：摘要：识字教学是发展学生阅读、写作等其他语文技能的必经之路。但是，低年级小学生懵懂无知，而汉字又具有较强的抽象性和复杂性，所以学生在学习过程中会遇到重重阻碍。因此在小学低年级语文识字教学中，教师要根据汉字的特点和学生的兴趣喜好适当采取趣味教学法，争取呈现汉字简单有趣的一面。从而强化学生的学习效果，提高学生的识字能力。

简介：摘要：小学语文学习内容主要包括语文知识、识字、语言理解表达等，学生通过初期的知识学习，打好坚实的语文学习基础。语文教学需要遵循小学生的个人特点和天性，注重让学生对语文学习产生一定的兴趣，教师要对语文教学方法进行创新，让学生可以更加轻松地学习。语文课堂教学比较有趣，学生就愿意积极参与其中，打好语文基础，学生也会燃起对语文学习的热情，进一步培养学生积极乐观的心态，符合核心素养的培养标准和要求。从核心素养背景下小学语文趣味性课堂应用到的教学方法方面进行分析，提出有效的教学措施。

简介：近年来,一些中小学对一向被轻视的说话教学开始重视起来,也有了一定的经验,收到了一些成效。但是,从全国范围来看,从语文教学的整体看,说话教学还在遭受不应有的冷遇。语文课实际上是“有文无语”的课,即只是重在“文”(书面的语言)的读写训练上下功夫,忽视口头语言的听与说的训练,因此,培养和加强青少年一代的口头表达能力,进一步认识说话教学的地位与作用,探讨科学地进行说话训练的途径、方式方法,已成为当前语文教学改革发展战略中的一个重要课题。一、从战略高度看说话教学的地位与作用为什么要把说话训练放到语文教学改革的重要地位来考察呢?

简介：摘要：绘本是小学生十分喜爱的色彩故事书，图案内容简洁明快，人物生动有趣，对小学生极为具有吸引力。美术是小学教育中的重点学科，现如今越来越被重视，课程的教授形式已经发生了变革，教师将绘本插画与小学美术教学相结合开展美术课堂内容的教授十分有必要。而为了进一步拓宽学生的想象空间，提高小学美术在学生教育中展现出的效用，教师应当深入研究，加深绘本插画在美术课堂的应用，本文阐述了绘本插画在小学美术教学中发挥的作用，同时探讨了如何利用绘本培养学生的想象力。

简介：生命的过程本就是选择的过程。教师应该帮助和引导每一个孩子学会自主选择，而不是控制。在这一过程中，我们也进行着自己的人生选择。——题记

简介：摘要十九大报告提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。本文分析了当前高等函授教育中存在的问题及现代网络技术在高等函授教育中的应用现状，并提出实现“互联网+函授教育”的对策，为高等函授教育的改革和发展提供实现路径。

简介：摘要进入新时代，社会各领域对于人才的需求性都发生了明显变化，相应的，中小学教育教学改革力度也随之有所加大。以“小学数学”这一门学科知识为例，教师在实际教学中也更加注重素质教育理念渗透和传递，本文主要围绕“如何有效开展小学数学教学活动”这一主题内容展开分析，针对当前小学数学教学现状，还提出了几点有效教学活动开展针对性建议，比如在数学课程教学中融入生活化内容；引导学生探究新知等等，而这一切努力，主要目的就是培养出优秀的素质化社会人才。

简介：摘要：在新课程教育改革的背景下现代化的教育教学注重的是学生德智体美劳的全面发展，是以素质教育为基础开展的教学，而传统的教学模式过渡重视理论知识的讲解和灌输式教学，学生的主体地位得不到凸显，所以教学效率较低。但是随着教育事业的发展教学模式和教学观念发生了较大的变化，传统的教学模式已经无法满足当今学生的学习需求，开展以学生为主体，并且促进学生德智体美劳的全面发展才能符合当今学生的学习需求和特点。那么如何才能实现这一教学目的呢？下面本文将对高中物理教学中美育教育和创新教学进行探究。

简介：摘要：对于小学班级管理而言，由于管理对象都是年龄较小的学生，在实际班级管理工作过程中不可避免地会出现学生不配合、管理工作难落实等情况。因此，班主任教师应当立足小学生实际年龄和性格特点，在完善的班级管理制度的约束下，增加柔性管理的内容，通过构建良好的师生关系、引导学生主动参与班级管理以及主题班会等多种形式，潜移默化中使学生感受到班级管理工作的重要性，进而通过教师的引导和帮助，在师生共同参与的过程中创新班级管理形式，逐步提升班级管理工作质量。

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简介：摘要：1977年以来中国高考教育改革经历四次课改过程，2021年新高考模式“3+1+2”正式实施后，在新高考模式下，农村家庭的子女家庭有自身发展瓶颈、教育资源不平衡、家庭文化薄弱等现状，面临教育成本高、教育资源缺失、教育贫困代际传递等困境。农村教育是国家建设“文化强国”的重要助推力，为破解农村子女教育困境，提出基础教育建设，培养师资队伍、塑造家庭文化，增强教育观念、政策适当保护，提高支持力度等建议对策。

简介：摘要：大学英语课程作为本科高校通识教育的核心课程，对提升大学生的语言综合应用能力有很大帮助，课程思政作为新时代大学教育的新理念，旨在本科高校的学科教学中融入思政理论，从而使英语学科教学与思政理论课同向而行，发挥协同作用，在授课过程中厚植学生的家国情怀，增强学生的文化自信，最终实现本科高校授课过程中价值观引领和知识传承的完美结合。

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简介：摘要：新课程标准对于数学教学要求的导向性更突出，那就是以落实学生的核心素养为导向，是以突生学生的主体性地位为取向，强调学科优势，突出学科育人作用的全面性、科学性与可操作性。本文首先介绍了项目学习在小学数学教学中的积极作用，其次对项目式学习在小学数学教学中的应用策略进行介绍，旨在更好地促进学生核心素养的养成。

简介：摘要绘本阅读属于语言教学中文学作品类的一种，它以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配构成儿童文学作品，不仅能提高儿童的阅读兴趣，还能提高完善语言力、想象力、审美力。然而作为教师要进行科学有效的绘本教学需要绘本阅读教学指导策略作为支撑。

简介：摘要：课堂提问是小学数学课堂教学的主要方式之一，通过有效提问，能够促使学生对课堂教学内容进行深入思考，提升教学效率。然而在当前的小学数学课堂教学过程中，课堂提问环节存在着形式化、表面化等问题，课堂提问并没有发挥出应有的作用。为了使师生互动更为高效，这篇文章将就小学数学课堂教学中的有效提问提出给出一些策略。