简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件中明确规定游戏是幼儿教育的基本活动。音乐活动与游戏活动的有机整合，能为幼儿创建轻松愉悦的音乐欣赏、探究与表演氛围，能引导幼儿更为深入地感知音乐活动的趣味化以及艺术魅力。而且音乐活动游戏化模式能最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取音乐知识的需要。因此教师要结合班级幼儿的思维认知特点，设计并组织展开趣味十足的音乐游戏活动，引导幼儿深入体验、积极表达音乐元素，从而全面培养幼儿的审美能力以及艺术素养。

简介：【摘要】我国当前的教育是呈梯度上升的形态，从幼儿园到小学、中学、大学，虽然看似安排合理，孩子只要按部就班地接受不同阶段教育就可以了。但是在实施的过程中却并不十分顺利。幼儿园教育和小学教育之间有着本质的区别，在幼儿园教育中并且提倡知识教学，而是更加关注幼儿的生活习惯等内容，但是从小学开始，儿童就要开始接受系统的知识教学，一点点累积知识。因为幼儿园和小学的教育差异，让很多的幼儿在进入小学之后，有很长一段时间难以适应小学阶段的学习生活。这就要求幼儿园做好幼小衔接工作，缩小幼儿在小学中的适应期，让幼儿可以顺利实现向小学生的转化。而在幼儿园学习和小学学习中，需要学生适应的一个重要内容是学习和生活习惯。本文主要探索如何“幼小衔接”阶段培养幼儿形成良好习惯。

简介：摘要：在我国的民航领域大跨步崛起的趋势下，机场施工建设在基建领域占有越来越大的比重，然而机场工程的规模大，涉及的专业多，面临的项目管理带来的挑战更复杂。尤其是机场的施工机械设备管理，虽然机械设备的使用在一定程度上提高了施工项目的质量，但是由于对机械设备的管理不到位，在施工过程中会带来许多不安全因素，如高度、粉尘、噪音等因素给机场安全增加了风险性。因此，机场工程施工机械设备管理在机场项目管理中显得尤为重要。

简介：摘要：幼儿教育是我国教育体系中的重要组成部分，更是帮助幼儿养成良好生活习惯，与正确行为意识的主要途径，所以我国教育行业始终对幼儿教育，保持着超高重视度。基于此，幼儿教育中教师为了有效提高教育的质量和效率，针对教育方式和教育理念，作出了合理科学的创新与更新。其中，就幼儿教育方式而言，教师将游戏完美融入幼儿的一日生活中，不但提升了幼儿受教学习的兴趣和积极性，还极大的提高了教育教学的成效。尤其是角色扮演游戏在中、大班的应用，使幼儿通过亲身体验的形式，不仅更好的理解掌握了教育教学内容，还有效的激发了幼儿的学习兴趣，以及为培养幼儿的综合能力及素养，奠定了坚实的基础。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，对生活环境也有更高的要求，但树苗的成长一般非常缓慢，通过采用大树移植技术加快绿化的速度。很多城市都很重视大树移植后的成活率，相关的技术部门要制定出一套完整的大树移植系统，规范的施工流程，尽量减少资源的消耗以及劳动力的浪费。

简介：摘要：本文针对在大接地电流系统中，对单相接地故障的继电器的测量阻抗进行计算，对零序补偿系数的意义进行了说明，并且对零序补偿系数在一些保护试验中的应用进行了分析，并进行计算说明以及继电保护专业人员在实际保护装置校验工作中经常遇到的接地距离保护不能正确动作进行了说明。