简介：高中课程改革中需要正确认识和处理几对关系：课程和教学的关系；课改和高考的关系；课改和教师的关系；课改和教研的关系。对于教研部门来说，正确认识和处理上述几对关系对做好服务性工作，努力开创教育事业科学发展的新局面，具有重要的现实意义。

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简介：【摘要】目的 本文针对在健康体检中实施护理干预的临床应用效果展开研究，观察将其应用在糖尿病患者体检中，分析影响价值及此方案的有效性。方法 选取2019.6月-2020.10月期间在我院行健康体检的糖尿病患者60例作为本次研究对象，在其同意的前提下，采用随机分组法将患者分成研究组、对照组两小组各30例，以患者健康体检时间、依从性、心理状态等一系列反应护理管理效果的指标参数作为参考依据，将数据进行统计分析并计算护理满意度做总结性报告。结果 研究组护理效果较为理想且实施性能显高，患者健康体检时间有效缩短、依从性明显提升、心理状态也得以缓解且患者对其护理工作的满意度提升至100%，引用统计学分析处理，较对照组数据差异明显且检验结果（P＜0.05）具有统计学意义。结论 将有效护理干预方案应用在糖尿病患者健康体检中效果显佳且具有较高实施性，在对患者普及健康知识教育的同时，缓解其不良心理情绪，进而提升患者健康体检的依从性以及配合度，一定程度上缩短了体检时间，与此同时，提升护理质量与工作效率，建议采纳并实施应用。

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简介：摘要：近年来，随着社会经济的不断发展，建筑行业逐渐成为国民经济的重要支柱，随着建筑规模的不断扩大，城镇化脚步的加速，工程材料的消耗浪费以及对绿色环境的破坏问题越来越严重，人类频繁的行为活动为我们居住的环节带来了较为严重的负担。新时期新形势下，随着人们环保意识增强，对绿色环保居住环境的高需求，建筑行业势必要在新形势下转变施工观念，树立绿色环保的施工意识，加强内部施工对工程材料的监管，做到杜绝过度资源消耗，减少污染排放，积极提倡使用绿色环保材料，才能更好的满足当下人们对建筑物使用的新要求，才能更好的树立企业发展观念，助力建筑企业朝着更高更好更创新的方向发展。本文就主要针对绿色施工技术的基本概述入手，简要探讨在民用建筑施工应用绿色施工技术的存在的问题，并简要提出几点绿色施工技术的应用策略，希望能对建筑相关施工人员予以一定的参考依据，助力我国建筑行业更加蓬勃的发展。

简介：摘要目的探讨延长创伤环境中暴露时间对创伤后应激反应雌雄大鼠的行为及下丘脑-垂体-甲状腺(hypothalamus-pituitary-thyriod，HPT)轴的影响。方法雌、雄性大鼠各50只按照随机数字表法分别分为5组(每组n＝10只)：空白组、D1F组(在创伤环境中暴露2 min，暴露后立即取样)、D1Y(在创伤环境中暴露90 min，暴露后立即取样)、D4F组(在创伤环境中暴露2 min，第4天创伤环境恐惧记忆测试后取样)、D4Y(在创伤环境中暴露90 min，第4天创伤环境恐惧记忆测试后取样)。用拒俘实验测量大鼠焦虑、恐惧行为，运用酶联免疫吸附测定法(enzyme-linked immuno sorbent assay，Elisa)测量血清中促甲状腺激素释放激素(thyrotropin-releasing hormone，TRH)，促甲状腺激素(thyrotropin，TSH)，游离三碘甲状腺原氨酸(free triiodothyronine，FT3)和游离四碘甲状腺原氨酸(free tetraiodothyronine，FT4)含量。结果(1)雄性D4Y组、雄性D4F组的拒绝程度低于空白组[(1.70±1.77)分，(0.80±1.23)分，(3.60±1.43)分，P<0.05]；雌性D4Y组与空白组的拒绝程度差异无统计学意义(P>0.05)；雌性D4F组的拒绝程度低于空白组[(0.90±1.29)分，(3.30±1.57)分，P<0.05]。(2)雄性D4F组较空白组FT3、FT4升高(P<0.05)；与雄性D4F组相比，雄性D1F组、D1Y组、D4Y组FT3水平降低(P<0.05)；与雄性D4F组相比，雄性D1F、D1Y组FT4水平降低[(12.19±0.97)pmol/L，(11.19±0.21)pmol/L，(11.24±0.73)pmol/L，P<0.05]；与雌性空白组、雌性D1F组、雌性D4Y相比，雌性D1Y组TRH水平降低(P<0.05)。结论延长创伤环境中暴露时间使雄性大鼠HPT轴的应激活动降低，焦虑、恐惧行为更明显，而对于雌性大鼠焦虑、恐惧行为虽趋于正常，但创伤后HPT轴应激活动不足。

简介：【摘要】目的：评估慢性牙周炎患者实施认知行为护理的效果观察及对心理状态的影响。方法：对66例本医院实施治疗的慢性牙周炎予以项目研究，信息采集时间为2020年9月至2021年9月，以奇偶法为分组方案，对照组（n=33常规护理）、观察组（n=33认知行为护理），统计及对比组间心理状态评分、健康行为指标。结果：（1）观察组的慢性牙周炎患者对比对照组患者焦虑状态、抑郁状态评分统计指标较低，具备组间统计学差异性（P

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简介：摘要目的探讨非高发区人群血浆EB病毒（EBV）DNA检测对鼻咽癌筛查的价值及临床应用。方法回顾性分析2015年11月至2020年7月就诊于四川省肿瘤医院的1 153例初治鼻咽癌和244例性别年龄相匹配的健康正常人血浆EBV DNA检测结果。用实时荧光定量PCR法检测EBV DNA。分别以400拷贝/ml为临界值判断（≥400拷贝/ml判定为阳性）和优化临界值方法（将有S型扩增者均判定为阳性）统计EBV DNA阳性率。比较不同临床分期、TNM分期的患者血浆中EBV DNA拷贝数分布特征，采用受试者工作特征（ROC）曲线分析2种临界值判定方法对鼻咽癌的诊断价值。结果初治鼻咽癌组血浆EBV DNA明显高于正常对照组（P<0.001）；鼻咽癌不同TNM分期患者血浆EBV DNA水平比较，差异有统计学意义（P<0.001）。2种临界值判定方法均显示，TNM及临床分期越晚，EBV DNA阳性率有升高趋势（P均<0.001）。以400拷贝/ml作为临界值，血浆EBV DNA对鼻咽癌诊断的敏感度为40.9%，特异度为100%，曲线下面积为0.704（95%CI 0.676~0.733，P<0.001）。使用优化临界值方法，敏感度增加至82.0%，特异度为99.2%，曲线下面积为0.910（95%CI 0.894~0.924，P<0.001）。结论在鼻咽癌非高发区，血浆EBV DNA以400拷贝/ml为检出下限，鼻咽癌诊断的敏感度仅为40.9%，可考虑优化核酸提取方法，从检测技术上落实临界值的优化，在保证诊断特异度的基础上提高诊断的敏感度。

简介：摘要：目的：探究分析对ICU患者应用预见性护理的效果和对并发症的影响。方法：观察样本病例选取与2022.02至2023.02期间，共计选取64例，按照计算机数字表对患者进行分组，对照组与研究组各有32例患者。对照组患者接受常规护理方式，研究组患者采用预见性护理措施。对比分组后患者的心理弹性评分、并发症发生率等指标。结果：经过实施分组护理干预后，研究组患者的心理弹性评分，相对高于对照组患者（P＜0.05）；研究组患者各种并发症的总发生率指标，相对低于对照组（P＜0.05）。结论：针对ICU患者实施预见护理干预措施，有助于改善患者的心理状态，提升心理弹性，并能够降低并发症的发生率情况，值得在ICU患者临床护理中进行实践应用。

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简介：摘要：幼儿是国家的花朵，幼儿园是幼儿成长的温室，为幼儿提供了茁壮成长的家园。幼儿教师的主要职责是呵护幼儿健康成长。虽然，幼儿园不以学校知识为重要任务，却是培养幼儿的纪律意识、团队精神、学习兴趣和生活习惯的重要场所。幼教的表扬行为是幼儿园常用的教育方式，这种教育理念符合幼儿的心身特点，能够在老师的表扬中，让幼儿体验到自己被尊重、被关怀，因而会向着老师引导的方向发展。基于此，本文以某幼儿园中班为例，从不同的层面分析了幼师表扬对于幼儿产生的积极影响。

简介：<正>一、现状随着大数据时代的来临,大部分大型的企业级的核心业务运营都依赖于其IT系统,业务数据已经成为企业的价值核心。所有业务系统正面临的一个问题是存放逐渐增长的业务数据及很少访问的历史信息等,这些数据会占用越来越多的系统资源,降低业务系统性能,导致用户需要不断升级服务器。但主存储成本较高,容量也有限,系统性能还是不能满足用户越来越高的需求,而且庞大的数据量使得系统备份、恢复、迁移、

简介：摘要：目的：研究分析人性化服务运用于换药室护理质量管理中对提升患者满意度的效果。方法：研究区段：2019.07--2020.08期间，研究对象：126例在我院换药室接受外伤治疗患者，根据登记顺序分为研究组（n=63例）和对照组（n=63例），对照组患者实施常规管理模式，研究组患者实施人性化服务模式，比较两组患者护理质量评分情况、不良事件发生率、护理满意度和感染发生率。结果：护理后，研究组患者护理质量评分较对照组评分高，P＜0.05；研究组不良事件发生率（6.34%）较对照组发生率（20.63%）低，P＜0.05；研究组患者感染发生率较对照组低；护理满意度较对照组高，P＜0.05。结论：人性化服务运用于换药室护理质量管理中提高了护理质量的评分，降低了不良事件发生率和感染率，患者对护理满意度较高，值得应用。

简介：【摘要】目的 探究术后护理对妇科腹部手术预后的影响。方法 抽选我院 2018年 2月～ 2019年 2月收治的 80例妇科腹部手术患者资料，随机分为观察组和对照组各 40例。对照组采用常规手术护理措施，观察组在对照组的基础上加强术后护理干预，对比两组患者的手术效果及并发症情况。结果 观察组患者的并发症发生率明显低于对照组，而手术优良率及并发症处理有效率明显高于对照组，两组对比差异明显，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 加强术后护理干预能够有效降低妇科腹部手术术后并发症的发生，提高手术治疗效果，对于出现的并发症能够及时发现并进行有效的处理，促进患者康复，值得临床推广应用。

简介：摘要现代脑科学的发展方兴未艾，许多有意义的理论已经公诸于世。将脑科学和教育学相连接，形成了一门新兴的科学——神经教育学。本文正是在脑科学中“脑的可塑性理论”“情绪脑理论”“脑的敏感期理论”等理论的启发之下，为破解小学语文课堂的“沉默困境”“记忆困境”“阅读困境”“同质困境”等困境提供破解之道。例如，应该加强教师的脑科学理论学习、关注学生的情绪、注重差异化教学、让课堂动起来等等解决之法。如此，方能使小学语文教学有的放矢。

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简介：摘要目的评估自我指导手册结合一对一培训对神经外科患者照顾者的知识与实践的影响。方法选取中国医科大学附属第一医院神经外科二病区住院的患者及其照顾者90对，按照随机数字表法分成研究组与对照组各45对。研究组采取自我指导手册结合一对一培训方式对患者的照顾者进行培训，对照组采取自我指导手册方式对患者照顾者进行培训。记录2组的人口统计学，根据照顾护理人员实践测试记录2组在培训前和培训后的完成6个项目的次数，并进行比较。结果研究组照顾者在干预3个月后正确的翻身叩背、正确的皮肤护理、正确的功能锻炼、正确的气管切开护理、正确的卫生洗手率分别为94.6%（35/37）、94.6%（35/37）、86.5%（32/37）、67.6%（25/37）、59.5%（22/37），对照组分别为27.3%（9/33）、21.2%（7/33）、24.2%（8/33）、39.4%（13/33）、27.3%（9/33），2组比较差异有统计学意义（χ2值为5.58~39.14，均P<0.05）。结论通过指导手册结合一对一培训的方式能够显著提高神经外科患者照顾者的知识与技能。

简介：摘要：《教育漫话》是英国教育家约翰·洛克的代表作，他提出了体育保健、道德教育和智育三位一体的教育思想，对后世教育产生了深远的影响。我国现在的家庭教育中存在诸多问题，使得儿童没能在儿童期养成良好的习惯，因此要加大重视儿童的家庭教育，汲取《教育漫话》中教育思想的精华，促进儿童健康茁壮的成长，为今后打下良好的发展打下基础。