简介:
简介:摘要临床实习是护士教育的重要阶段,是护生将理论知识转化为实践操作的关键环节,是步入护士职业的基础阶段。如何把护生培养成为医德良好、技术过硬、理论扎实的护理人,是护理管理者及临床带教老师的重要责任。由于护生个体差异较大,学历层次不同,因此,带教老师一定要了解护生的性格特征等情况,制定个性化的带教计划,努力做到因人施教,使能更快的适应职业要求,做合格护士。
寓教于乐,教乐整合
寓教于乐,教乐整合张艳艳
浅谈护理实习生临床带教体会