简介：

简介：【 摘要 】目的： 延续护理对肺结核患者肺功能的影响和护理质量分析。 方法： 选取我院 2017 年 12 月至 2019 年 12 月收治的 64 例肺结核患者，根据患者临床治疗期间配合护理方法分差异，将其分别归入到常规组和实验组，每组各 32 例。常规组以常规护理为主，实验组在常规护理的基础上加以延续护理，比较分析不同护理方法应用下发挥的临床效用。 结果： 实验组治疗后的肺功能指标得到了显著的好转、患者的护理质量相对于常规组更佳， P ＜ 0.05 。 结论： 在肺结核患者护理中实施延续护理，有助于患者肺功能指标以及护理质量全面改进，提升患者的康复效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究新型护理配合人文关怀对子宫肌瘤切除术患者护理质量的影响。方法：将2021年10月至2022年12月我院收治的80例行子宫肌瘤切除术患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规护理模式、新型护理联合人文关怀护理措施。结果：在护理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施新型护理配合人文关怀措施在子宫肌瘤切除术患者的护理中，患者的护理依从性相对较高，对于各种护理工作配合程度较好，出现各种不良反应的几率更低，患者生活水平更好，值得参考。

简介：[ 摘要 ] 目的： 分析标准化护理在消化内镜室护理质量管理中的应用效果。 方法： 选取我院 2018 年 4 月 ~2019 年 4 月期间收治在消化内镜室治疗的患者 108 例进行研究分析，将 108 例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在对照组基础上实施标准化护理干预，对比两组患者的护理效果。 结果： 实验组患者的护理质量评分高于对照组， VAS 评分低于对照组，两组患者护理指标对比具有差异表示统计学意义（ P 〈 0.05 ）。实验组患者护理满意度高于对照组，两组患者护理满意度对比具有差异表示统计学有意义，用 P 〈 0.05 表示。 结论： 为消化内镜室中治疗的患者采取标准化护理手段，能够改善患者疼痛，提高护理质量从而提高护理效果，保证患者预后效果，因此标准化护理在消化内镜室中具有极好的应用价值。

简介：摘要：目的：实验将针对手术室患者开展人性化护理服务，进一步为手术的顺利开展以及患者满意度的提升做全面的准备。方法：实验选取手术室治疗的患者作为调研的主体，在时间段上则截取了2019年6月～2020年5月收治的患者，通过随机数字表设计方案完成分组，对90例患者的病情变化做好记录。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为人性化护理服务，分析护理结果。结果：从护理质量上看，从护理质量上看，观察组患者的心理状态更佳，在焦虑和抑郁状态的评估上均优于对照组，差异具有统计学意义。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患者为97.8%（44/45），明显优于对照组的88.9%（40/45），差异具有统计学意义。结论：采用人性化护理策略科提升手术依从性，给予患者更舒适的手术室治疗，并取得了患者的认可，具有临床推广价值。

简介：摘要：目的：探究康复护理对血液透析患者生活质量的影响。方法：选取我院2019年5月-2020年9月收治的80例血液透析患者作为此次研究对象，根据不同护理方式分为对照组与观察组各40例。对照组采取常规护理，观察组采取康复护理，分析两组患者在不同护理方式下生活质量评分情况及护理满意程度。结果：观察组患者生活质量评分明显高于对照组，差异具有统计学意义；观察组患者护理满意度大于对照组，差异具有统计学意义。结论：对血液透析患者采取康复护理干预措施有助于提高患者生活质量，改善患者负面情绪，提高护理满意程度，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的 研究在纤维支气管镜护理配合质量改进中应用品管圈的效果。方法 将本院自2019年6月~2020年6月收治的78例纤维支气管镜患者当作研究对象，根据电脑随机方式将其分为两组，每组39例。给予参照组常规管理，给予实验组品管圈，对比两组护理效果、工作落实情况以及患者干预前后心理状态的变化。结果 对比护理效果，实验组满意度和质量评分明显高于参照组（P＜0.05）；对比工作落实情况，实验组器械消毒、突发事件及时处理等工作的评分明显高于参照组（P＜0.05）；干预前，两组患者心理状态评分没有明显差别（P＞0.05）；干预后，实验组心理状态评分明显优于参照组（P＜0.05）。结论 在进行纤维支气管镜护理配合质量改进时，应用品管圈能够提升护理效果和效果，预防不良事件的发生，让工作有效落实，为患者带来更加优质的护理服务，值得推广和应用。

简介：【摘要】 目的：研究分析抑郁症老年患者以人文关怀的"共情"护理模式进行干预对其生活质量影响。方法：220例2019年6月30日至2021年12月1日本院确诊为抑郁症老年患者选入研究，单双号决定组别，人文关怀的"共情"护理模式用于研究组，常规护理用于参比组，影响作用比较。结果：生活质量，研究组、参比组均在护理后可见提高，但前者较护理前提高更为显著（P＜0.05）。结论：抑郁症老年患者护理干预中，人文关怀的"共情"护理可对其做到有效干预，实施后可改善其生活质量，护理作用良好。

简介：摘要目的探讨中医特色延续性护理在老年维持性血液透析(MHD)患者中的应用效果，及其对老年患者生存质量的改善情况。方法选取76例老年MHD患者为研究对象，随机分为两组，观察组38例，对照组38例。对照组给予常规出院指导，观察组在对照组的基础上实施中医特色延续性护理干预。24 w后，对两组患者的生存质量评分及护理满意度进行比较。结果实施中医特色延续性护理干预后，观察组的生存质量得分显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组的满意度为94.73%，对照组的护理满意度为68.42%，观察组的护理满意度显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施中医特色延续护理干预能改善老年MHD患者的生存质量，提升患者的护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：开展综合护理干预的相关分析，探究其实施在心血管疾病合并糖尿病护理中，对患者血糖、血脂指标及生活质量所产生的积极影响。方法：抽取同意参与本次分析的64例心血管疾病合并糖尿病患者，分别纳入两个小组，实施不同的护理。观察组共32例，实施综合护理干预，对照组同样为32例，执行常规护理。对比护理后的三项指标：①血糖指标；②血脂指标；③生活质量评分。

简介：摘要：近年来，国内外铁路在线路检查和维修技术及设备制造技术方面取得了重大进展，以大型机械道路维修设备为基础的线路机械维修逐渐成为铁路线路维修的主要手段。铁路设备公司负责铁路线路的筛分、固化、封、稳定、抛光等主要维修作业，以确保铁路机组的高效稳定运行，承担铁路坚实基础的任务。如何有效利用大型公路机械，全面提高设备运行效率，已成为实现铁路运输质量发展的必要问题。

简介：摘要：目前，低年级学生识字兴趣不高、识字量少、错别字频出是困扰很多老师和家长的大难题。同时，很多低年级语文教师在识字教学方面也存在缺乏系统的教学方法、理论知识储备低等不足。需要从新的视角、新的教学方法入手，探索小学低段同声符同源字的有效教学策略。

简介：【摘要】目的 分析研究不同护理方式的应用效果。方法 选取本院60例行输液治疗的小儿患者作为本次的研究对象，时间2020年06月-2021年06月，采取随机颜色球抽取法将所有患者分为参照组（行常规护理）和研究组（行综合护理），各30例，比较应用效果。结果 研究组满意度明显高于参照组（P＜0.05），药物残留量少于参照组，穿刺时间短于参照组，一次穿刺成功率高于参照组（P＜0.05）。结论 综合护理效果更好，缩短穿刺时间，减轻患儿痛苦，减少药物残留，保证药物疗效，并取得较为满意的护理效果，具有推广价值。

简介：【摘要】目的 观察接受射频消融术的三叉神经痛患者采用干预性护理对其睡眠质量和疼痛效果的影响。方法 从我院三叉神经痛患者中选择60例纳入研究（时间：2020.1-2021.1），均接受射频消融术后，按随机数字表法分为对比组（常规护理）和研究组（干预性护理）各30例，分析护理效果。结果 两组患者干预前的VSA及PSQI评分并无明显差异，P＞0.05，而研究组的VAS及PSQI评分在干预后均显著低于对比组，P＜0.05。结论 对接受射频消融术的三叉神经痛患者实施干预性护理，可进一步缓解患者疼痛，改善其睡眠质量，促进临床疗效的提升，值得采纳及推广。

简介：摘要：当今小学美术课堂教学已经走进核心素养时代，以核心素养为基础的美术教学变革也悄然而至，从课程改革以前的双基落实，再到三维目标的落实，直到现在，核心素养已经成为美术课堂上的一根指挥棒。小学美术课程其价值主要是陶冶学生的情操，提高学生的审美能力，让学生能够参与到创作与交流的过程中，不断发展学生的思维能力和创新能力，从而促进学生个性的形成以及综合素养的提升。

简介：摘要：随着我国市场经济的迅速发展，国企纪检监察工作也在不断创 新,其发挥着越来越重要的作用。但当今中国正面临千年未有之大变局，尤其是步入21世纪以来，国内外发展环境情况错综复杂，我们着眼于自身的发展，就不得不将眼光投向国有企业，国有企业是中国经济的支柱，凡有识之士无不知其重要性，因此在新形势下提升国企纪检监察工作显得尤为重要。故而本文基于此，立足于国企发展的需要，探究可行的方略措施，提出重视革新理念，引导国企纪检监察工作正确方向，重视革新理念，引导国企纪检监察工作正确方向，改进监察方式，提升国企纪检监察工作能力水平，更新工作机制，完善国企纪检监察工作内容形式，以供国企纪检工作提供借鉴。

简介：摘要：幼儿教师科学素养水平的高低直接影响幼儿科学教育的质量。提升幼儿教师科学素养可以满足教学改革需求，科学衔接小学教育；培育幼儿科学思维，助推幼儿全面发展；树立科学教育观，促进幼儿教师专业发展。幼儿教师科学素养的提升，应着眼于五个方面：以幼儿发展为本，树立全面的科学教育观；接受幼儿“挑战”，提高科学探究能力；立足“真问题”，提升科学教育活动设计与开发能力；积极参与职后培训，促使科学素养有效提升；加强自我反思，树立终身学习的理念。

简介：【摘要】目的：分析运用情境代入床旁护理模式对冠心病患者，对患者自护能力、负性情绪及生活质量的影响。方法：时间段选择2023年4月--2024年4月，选取60例冠心病患者为分析目标，前30例患者为对照组，运用常规护理，后30例患者为观察组，运用情境代入床旁护理模式，对两组数据进行分析比较。结果：观察组患者自护能力提升明显，负性情绪显著降低，生活质量有效提高（P<0.05）。结论：临床应用情境代入床旁护理模式效果确切，可明显改善患者自护能力和生活质量。

简介：【摘要】目的：肺结核患者通过延续性护理干预，对患者的临床应用进行研究分析。方法：我院在2018年6月到2021年12月，一共收治了60例肺结核患者，以随机数字表法分为观察组（n=30）和对照组（n=30），对照组患者通过常规护理进行干预，观察组患者通过延续性护理，对两组患者的依从性（按时服药评分、饮食均衡评分、康复锻炼评分、生活作息评分）以及护理满意度进行比较。结果：观察组患者的护理满意度为100.0％（30/30），对照组患者的护理满意度为70.0％（21/30），P＜0.05，差异具有统计学意义；观察组患者的按时服药评分、饮食均衡评分、康复锻炼评分、生活作息评分分别为（2.89±0.29）分，（2.84±0.31）分，（2.79±0.21）分，（2.82±0.28）分，对照组患者的按时服药评分、饮食均衡评分、康复锻炼评分、生活作息评分分别为（1.26±0.17）分，（1.56±0.13）分，（1.39±0.19）分，（1.37±0.22）分，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：通过延续性护理对肺结核患者进行护理干预，可以有效提高患者依从性以及护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：肺结核患者通过延续性护理干预，对患者的临床应用进行研究分析。方法：我院在2018年6月到2021年12月，一共收治了60例肺结核患者，以随机数字表法分为观察组（n=30）和对照组（n=30），对照组患者通过常规护理进行干预，观察组患者通过延续性护理，对两组患者的依从性（按时服药评分、饮食均衡评分、康复锻炼评分、生活作息评分）以及护理满意度进行比较。结果：观察组患者的护理满意度为100.0％（30/30），对照组患者的护理满意度为70.0％（21/30），P＜0.05，差异具有统计学意义；观察组患者的按时服药评分、饮食均衡评分、康复锻炼评分、生活作息评分分别为（2.89±0.29）分，（2.84±0.31）分，（2.79±0.21）分，（2.82±0.28）分，对照组患者的按时服药评分、饮食均衡评分、康复锻炼评分、生活作息评分分别为（1.26±0.17）分，（1.56±0.13）分，（1.39±0.19）分，（1.37±0.22）分，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：通过延续性护理对肺结核患者进行护理干预，可以有效提高患者依从性以及护理满意度，值得推广。