简介：

简介：[摘要]目的：观察宫腔粘连分离术后雌孕激素联合治疗宫腔粘连对宫腔形态及月经的改善作用。方法：研究对象选取自本院2022年5月—2023年4月期间治疗的宫腔粘连患者88例。随机分组，一组为对照组（44例），一组为观察组（44例）。两组均使用宫腔粘连分离术治疗，术后对照组使用雌激素治疗，术后观察组使用雌孕激素联合治疗。结果：治疗前两组的子宫内膜厚度、子宫体积对比，P＞0.05。两组治疗后的子宫内膜厚度、子宫体积大于治疗前，P＜0.05。治疗后观察组的子宫内膜厚度、子宫体积大于对照组，P＜0.05。术后观察组的月经恢复正常时间短于对照组，P＜0.05。两组不良反应的单项及总体发生率对比，P＞0.05。结论：宫腔粘连分离术后雌孕激素联合治疗宫腔粘连对宫腔形态及月经具有明显的改善作用，而且不会明显增加不良反应。

简介：[摘要]目的：观察宫腔粘连分离术后患者使用归肾丸加减联合雌孕激素治疗的临床效果。方法：研究对象选取自本院2021年6月—2022年5月期间实施宫腔粘连分离术的90例患者。随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组在术后使用雌孕激素治疗，观察组在术后使用归肾丸加减联合雌孕激素治疗。结果：治疗后两组的子宫内膜厚度大于治疗前，中医证候评分低于治疗前，P＜0.05。治疗后，观察组的子宫内膜厚度大于对照组，中医证候评分低于对照组，P＜0.05。观察组再粘连的发生率低于对照组，P＜0.05。结论：宫腔粘连分离术后患者使用归肾丸加减联合雌孕激素治疗能够促进子宫内膜修复，改善临床症状，预防宫腔再粘连。

简介：摘要：本文旨在探讨远程探视对长期住院慢性精神分裂症患者负性情绪的影响，选取有家属定期探视53例为干预组和59例无家属定期探视为对照组。两组患者均接受一般的精神科护理，干预组则接受社工提供的“家院通”远程探视服务。于干预前后分别以自制的一般人口学特征调查、抑郁筛查量表（PHQ-9）和广泛性焦虑量表（GAD-7）比较负性情绪变化。人口统计学情况，两组在性别、年龄、学历、婚姻等方面无显著性差异；干预后，干预组PHQ-9和GAD-7评分均显著低于对照组。因此，社工开展远程探视，能有效改善长期住院慢性精神分裂症患者的负性情绪，值得推广。

简介：摘要：目的：对脑卒中患者合理应用社区三级康复疗法，通过对比分析探究该疗法对患者神经功能恢复的积极影响。方法：从我院相关病例系统中抽取53例脑卒中患者，同时分为A组（对照组）27例、B组（观察组）26例；对A组实行普通内科+常规康复治疗方案，对B组在此基础上实行社区三级康复疗法。结果：治疗前两组神经功能缺损程度评分无明显差别（P＞0.05），治疗后均有所下降，且B组降幅（3.27±1.51分）明显多于A组（1.03±1.29分），P＜0.05。结论：对脑卒中患者采用社区三级康复治疗方案，有助于提高疗效，促进患者神经功能的恢复。

简介：摘要本文主要针对机械设备安装项目质量管理存在的问题以及加强机械设备安装项目质量管理的措施进行了分析研究。

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简介：摘要初三是学生化学学习的启蒙阶段，要想学生学好这门课程，初中化学教学必须从学生实际出发，从学科特点出发，培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，引导学生掌握良好的学习方法，学会归纳比较，掌握概念，重视化学实验，做好练习，及时复习。使学生更好地掌握基础知识和基本技能，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。