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如何调动师生参与校园文化建设积极性

作者：张桂莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-23
出处：《中小学教育》 2021年第7期
机构：云南省红河州泸西县第二中学，云南省红河州 652400

简介：【摘要】：校园文化不仅可以体现出一所学校的文化底蕴，更能体现出该校的校园管理模式，因此校园文化对教师，对学生都有着潜移默化的影响。校园文化不但可以提升师生的思想，还陶冶了情操、启迪了智慧，从而使学校拥有了牢固的根基与灵魂。同时，优秀的校园文化也是学校发展的动力，更是学校的精神支柱，而如何让全体师生投入到建设校园文化中来则是当下需要解决的问题。对此，本文就如何调动师生参与校园文化建设的积极性展开分析与讨论。
标签：调动师生参与校园文化建设积极性

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小学语文阅读与习作教学有效整合策略

作者：张桂莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-23
出处：《教育学文摘》 2021年第03期
机构：山东省德州市齐河县第一实验小学 251100

简介：摘要：让学生在深刻理解文章的写作手法和思想情感之后，能够以课本中的文章为蓝本进行文章创作。这种将阅读与习作有效整合的方法不仅能够提升学生的阅读理解能力，还能够有效刺激学生的创作思维，利于学生的语文综合能力的提升。
标签：小学语文阅读习作整合策略

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传统民间游戏对幼儿道德行为发展的影响概述---关于县域民间游戏为媒研究

作者：张桂莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-07
出处：《中国教师》 2021年第01期
机构：贵州省开阳县第一幼儿园550300

简介：摘要：德育教育作为幼儿学前教育的重要组成部分，不但在幼儿思想道德意识、与行为观念的培养方面具有重要现实意义，还能在一定程度上推动幼儿身心健康成长，在学前阶段帮助幼儿树立正确的道德行为观念与情感观念。基于此，从传统民间游戏概述着手，探讨传统民间游戏对幼儿道德行为发展的影响，以期充分利用传统民间游戏的教育价值培养幼儿形成正确的道德行为习惯，真正为幼儿道德行为的发展提供科学有效的理论支持。
标签：传统民间游戏幼儿道德行为发展影响

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