简介：摘要：教育教学科研是提高教育教学质量，促进师生发展、提升学校内涵发展的重要抓手。遗憾的是，远郊学校教师缺乏教育科研积极性和热情，科研工作质量与城市学校相差甚远。远郊学校教育教学科研工作处于什么状态，如何提高学校教育教学科研水平及质量是本文探究的核心问题。
简介：通过文献资料和逻辑分析,剖析了当代体育转型发展特点以及所面临的制度冲突,从而为制度变革提供建议。研究认为：中国当代体育转型在理念中面临＂务民生＂和＂金牌政绩＂的冲突;在结构中面临＂群众体育突显＂和＂竞技体育偏重＂的冲突;在主体中面临着＂多元主体参与＂和＂单一政府管控＂的冲突。而要实现＂体育为民＂的发展理念,成为体育强国,必须进行制度的变革。首先应该构建以群众体育为基础、竞技体育为动力、体育产业为提升的联动发展格局。其次,形成政府主导、社会参与、市场调节的多元发展主体,强化政府公共服务能力,提升社会组织独立服务能力,增强市场丰富供给能力。
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