简介：教育和改造青少年犯应结合其特点，将直接的、外界的教育与间接的、一内隐的教育结合起来，充分发挥两种教育的作用，提高教育和改造的效果。长期以来，人们主要对直接、外界的教育进行了大量的研究，而暗示教育在犯罪青少年改造中的作用没有受到人们的重视，本文试对暗示教育进行初步的探讨。
暗示理论在犯罪青少年违法中的作用
