简介:摘要:数学思想是解决数学问题的灵魂,在数学教学中注意对函数与方程、化归与转化、分类讨论、数形结合、极限等数学思想的渗透,有利于提高学生的解题能力,从而提高整体素质。本文就上述数学思想在解题中的渗透提出自己的看法。
渗透数学思想,优化解题途径