简介：摘要：此论文以体育与教育为视角，研究构建全面发展的人才培养体系。首先阐述了当前中国教育体系中的问题与挑战，将体育视作儿童全面发展的重要门槛，然后倡导把体育融入教育系统，使学生在体能、脑力、艺能上均衡充分发展。通过理论研究和实际案例分析等方法，我们提出并讨论了体育和教育相结合的人才培养体系框架。研究发现，这种教育模式不仅能提升学生的体质健康水平，更能全面提升其动手能力、团队协作能力，且有助于学生的闲暇生活的富有和品格的塑造。这种全面发展的人才培养体系，为解决当前中国教育评价体系过于偏重学科知识和技能，忽视个人全面发展的问题，提供了新的思路和借鉴，亦具有社会教育改革以及青少年全面发展的重要意义。
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