简介：摘要：体育活动是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动，体育不仅可以塑造人的体质，还可以塑造人的心灵。与其他学科相比，体育具有独特的精神启迪作用，特殊的体育精神可以使人团结一气，给人带来正面的精神力量，从而促使人朝着更好的方向发展。所以，学校应该重视体育教学，重视在体育教学中融入德育对于学生发展的重要意义。在实际的体育教学当中,体育教师应该根据学生的具体情况和课堂表现将德育与体育的各个教学环节相融合,进而促进德育在体育课堂教学中的融入。
简介：摘要：小学体育教学中开展身体素质培养能够强化学生身体素质，贯彻落实国家《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》等相关政策文件要求，切实提升小学体育教学质量和教学效果。体育教师应针对小学生身体素质基础情况和体育教学要求制定身体素质培养计划，科学指导身体素质培养活动开展，培养小学生运动精神和意志品质。
简介：摘要：随着经济的快速发展和物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日益增长，轮滑运动不再是像以前那样，局限于溜冰场供人们进行娱乐，而轮滑运动慢慢受到广大群众和青少年的青睐并积极参与的一项社会活动。对于在小学进行轮滑运动的兴趣培养能加强学生的体育锻炼意识，为终生体育运动形成习惯，而轮滑运动课程既可以作为学生对体育运动兴趣的开始点，也能使得轮滑运动在小学校园中得以推广。
浅谈小学体育教学中如何渗透德育教育
提高小学生身体素质的途径与方法研究
小学校园开展轮滑教学现状分析与对策研究
