简介：摘要：现如今，大多数教师均采用课程游戏化教学方式，并在不断探索的过程中，很多教师都注意到要顺应幼儿未来发展，就目前情况来看，在对幼儿开展教学时应用课程游戏化教学较多，并应保障幼儿的主体性，保障幼儿自主学习能力的提升，通过游戏的引入让幼儿全面发展，了解生活、学习生活，用游戏来守护幼儿纯净的心灵。
生活教育与课程游戏化有机融合策略研究
