简介:摘要随着我国电力事业的发展,电力营销信息管理系统也日渐得到完善。通过先进的管理系统为电力营销工作的深入开展提供有力的保证。本文结合笔者的工作经验首先概述了电力营销信息管理系统,及电力营销信息管理系统的功能,然后分析了电力营销信息管理系统的主要设计思想和原则,以供参考。
简介:摘要在随着社会的发展,人类早已进入信息化时代,信息化程度的高低,直接反映国家的国民素质。经济发展水平、学习信息技术课程、掌握基本信息技术技能,已成为社会对人们的基本要求。初中信息技术课程的教学担负着新的使命,要求把学生培养成信息化青年,让学生熟练掌握信息技术知识,逐步培养信息技术技能,学会把信息技术运用到自己的生活学习中。但是,在现在的教学模式中,老师充当着课堂的主体,学生是被动接受,课堂氛围死气沉沉,学生对老师所讲内容完全不感兴趣,使得教学没有效率,学生自然学习不好信息技术课程。那么,教师如何提高课堂效率,把学习主动权还给学生,让学生爱上信息技术课程呢?从教学模式方面对初中信息技术课堂进行简单探究。
简介:摘要:近年来,我国的集成电路不断增加,在集成电路中,封装设备的应用十分广泛。集成电路封装焊中的焊球承载力差会导致其极易损坏,为避免这一问题,文中提出集成电路封装焊中的焊球强度自动评估方法。该方法首先分析了集成电路封装焊中的焊球节点刚度的影响因素,为后续焊球强度评估奠定了基础;然后根据分析结果,进一步计算焊球在轴力及弯矩作用下的节点承载力,依据计算结果采用有限元分析方法评估焊球节点强度,实现焊球强度自动评估,最后利用试验证明所提方法的先进性。试验结果表明,通过对该方法开展极限承载力对比测试、破坏载荷对比测试,验证了该方法的可靠性、有效性。本文就集成电路封装设备的运程运维系统设计进行研究,以供参考。
简介:摘要 :中小学信息技术学科操作技术强 ,处处体现了对信息的获取、加工、运用。在信息技术的教学中进行德育渗透早已成为信息技术老师们的共识。而在实际的教学过程中又往往容易忽视情感因素,信息技术就变成简单操作方法的传授。如何把信息技术课堂变得更加鲜活?如何调动学生的情感,激起学生的学习兴趣 ?如何拉近师生的心理距高 ?下面我从两大方面浅谈如何在信息技术教学中融入德育 ,并结合教材 ,运用内容 ,以身作则积极引导 ,让知识教育与品德教育有机结合,引起学生情感上的共鸣,更好地去完成信息技术教学任务。