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《九色
鹿
》第二课时教学设计
作者：
张俊
学科：
语言文字
>
汉语
创建时间：2016-03-13
出处：
《语文学刊》
2016年第3期
简介：
在教授《九色
鹿
》时，通过“读、说、想、写”环节的设计，让学生感悟到文章的内涵：遵守诺言，知恩图报，抵得住巨利的诱惑。
标签：
九色鹿
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《九色
鹿
》第二课时教学设计
《九色
鹿
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