简介：摘要：我国在科学技术方面的研究从未止步，如今我们生活的方方面面都已经渗透进了科学技术。比如微课、慕课、翻转课堂等，以移动网路技术为支撑的现代化教学方式，正在不断融入大学教学中，将移动学习方式应用于大学英语视听说教学过程中，可以有效促进教学模式的转变，颠覆传统教学模式，有效激发学生的学习兴趣。对于大学英语视听说教学地位的提升有很大的帮助，同时也是提升大学英语教学成果的有效途径。

简介：摘要：言语交流不能与听分开。听力和口语是英语学习的两个重要方面。毫无例外，学习英语与听和说是分不开的。说是输出听是输入，听和说，两者是密切相关的，彼此促进，并且密不可分。由于听和说是相辅相成的，因此教师应该用“以听促说”的训练来提高中学英语听力和口语结合。

简介：【摘要】 在新课标改革的背景下，当今的教学目标 是以培养学生的情操以及提高学生的自学能力为目的，从而获得新的知识。语文作文三大主科之一，对于学生的发展具有较大的影响力，因此教师应做到在教学过程中激发学生的学习欲望，从而构建高效课堂。在当今的教学背景下，如何利用合理的方式提高学生的听说读写能力是当今应关注的问题，该篇文章主要针对这一问题作了简要分析。

简介：摘要《英语课程标准》提出“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”明确了英语听说能力训练的必要性和方法。

简介：摘要《英语课程标准》提出“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”明确了英语听说能力训练的必要性和方法。

简介：摘要 : 随着新课程理念的逐步深入，小学数学面临着更多的挑战和问题。结合我国小学数学的现状，进一步改革教学方法。通过改革原有的教学方法和手段，使学生的思维和逻辑受到源头的影响。基于此，小学数学必须制定明确的教学方法，才能实现创新。从学习目标入手，挖掘合适的教材，做好课堂教学工作，积极探索适合学生发展的教学方法和方法。

简介：摘要：新课改背景下，德育已经成了各科教师都有进行的一项内容，而对于数学这门学科来讲，德育知识和数学科目看上去联系不大，教师在数学课上进行德育教育也较为困难，对此，本文对数学课堂教学中德育渗透教学进行了探索，探究了数学课上德育渗透方法，寻找出了引导学生德育教育的相关方式，进而为国家培养出时适应新时代发展得人才。

简介：

简介：摘要：语文课应该上什么，怎么上，是困扰语文教师的常见问题。本文将学习语言作为语文教学的根本任务，认为语文的教学要使学生掌握必要的语识，让学生对言语形式进行感受和分析，通过多种方法发展学生的语感，并进一步创设实践活动提高学生运用祖国语言文字的能力。

简介：古诗是我国源远流长的传统文化的一种特殊表现形式，蕴含着丰富的文化特征和情感体验。通过学习古诗，可以给学生以美的感受，体会到语言文字的魅力，从中获得独特的人生感悟。小学生正处于成长的关键时期，思维活跃，古诗可以使学生接受到传统文化的熏陶，感受到古人的智慧和情感阅历，从而更好地指导小学生获得为人处世和成长经验。

简介：摘要:近年来，我国的教育进入不断的变革发展中，在这一背景下，传统的语文作文教学方式无法适应教学的需求，采取全新有效的教学方式已然势在必行。结合小学生的语文作文学习特征来看，对教学的变革首先就要求语文教师能转变自身的教学思想观念，转变传统以教师为主体的课堂教学模式，以在此基础上提高语文的教学质量。

简介：

简介：摘要：小学英语听力训练是学生语言运用与建构的重要环节，采取体验式教学能够让学生亲身体验理解知识、产生情感、发展能力，转变灌输式教学模式，优化教学质量。文章以小学英语体验式听力教学设计原则为切入点，简单阐述体验式教学应遵循系统性、程序性、可行性原则，以此为基础，提出教学措施，从而为小学英语教育工作者提供参考。

简介：摘要：新课程改革背景环境下，小学语文写作教学工作的开展，成为语文教学工作中必须把握的重要内容。写作教学注重对小学生语言表达能力进行培养和锻炼，引导小学生对语文知识进行综合性的学习及运用。本文在对小学语文写作教学问题研究过程中，注重联系生活元素，引导小学生对生活中的人、事、物进行观察， 拥有真实的生活体验及感悟，使作文内容更加丰富。

简介：摘要：在小学语文高段教学中，习作占有绝大部分比例，对学生语言表达、逻辑思维等能力的提升具有很大帮助。语文教师可以在习作教学中应用创设情境教学的方式对学生实行培养，促使学生逐渐形成自主协作意识，拓展学生写作思路，进一步提高学生写作能力。同时在讨论情境中，教师可以组织学生进行小组讨论，让他们围绕一个特定的主题展开深入的探讨，互相交流观点和想法。通过讨论，可以培养学生的合作精神和沟通能力，同时也可以帮助他们拓展思路，丰富写作素材。因此，本文详细分析创设情境教学法在小学语文习作教学中的运用效果，为今后的教学工作提供帮助。

简介：摘要：本文旨在探讨教学反思在小学数学教学实践中的具体运用模式。首先介绍了教学反思的概念和重要性，然后阐述了教学反思在小学数学教学中的具体运用模式，包括课前反思、课中反思和课后反思。接着，分析了这些运用模式的特点和作用，并提出了相应的实施策略。最后，展望了教学反思在小学数学教学中的发展前景。本文的研究对于提高小学数学教学质量和教师教学能力具有重要的参考价值。

简介：

简介：一堂成功的语文课离不开教学设计。本文是在新课程理念的指导下，从四个方面对语文课的教学设计进行了阐述，从中分析了一节语文课到底如何设计才能达到真正为课堂教学服务的目的。

简介：摘要英语写作是初中英语学习的重点之一，本文以此为依托展开论述，主要从词汇关、语言表达关以及写作技巧关进行重点阐述，希望能够给教师与学生以借鉴参考。

简介：摘要篮球运动具有自身高节奏、观赏性强、特长与全面兼备、普遍性的特点,越来越受到人们的青睐，特别是在校学生。因此,奠定学生正确的篮球运动基础,提高当前篮球教学质量就显得尤为重要。本文根据篮球运动的发展规律,结合当前高校学生自身的特点,合理地改革篮球教学内容和方式,不断完善篮球教学,逐步提高教学质量。