简介：摘要：在传统小学数学学科教学之中，小学生数学学习困难重重，学习基础较好的学生较少，而大部分都是数学学习基础较差的学生。所以，小学数学教师在布置校本作业之时，常常无法设计具有针对性的作业内容，导致校本作业效果达不到预期。在新课改素质教育理念之下，小学数学教师需要关注到学生与学生直接的差异化特点，并且实施分层设计的基本理念，有利于学生在自身学习能力范围之内体会到学习乐趣，树立良好的学习自信心。本文分析研究在分层设计理念之下，小学数学校本作业的思路。

简介：摘要随着新一轮教育改革进一步推进，随着社会主义市场经济不断深化，“建设美丽中国，实现中国梦”的提出，教师不单是“传道、授业、解惑也”。只有巧妙地进行角色转移，才能承载着历史的重托，民族的希望，才能完成科技兴国，教育为本的历史使命。本文从“学生的引导者、家长的知音、经济的传媒”等方面论述了新时期教师角色转变的重要性和必要性。这是顺应时代的潮流，这是社会发展的需要，这是形势变化的趋势，这是科学发展观在山乡里生根、发芽、开花、结果的潜意识。

简介：

简介：摘要随着我国经济的快速发展，现代医学发展也很快速，微创手术是当前手术治疗的主要发展方向，使用围手术期护理具有比较好的效果，患者的恢复速度快，并发症几率低，降低患者经济压力。在此应用于较多的疾病治疗中，该技术成熟度比较高，在很多的科室内都有较好的效果。现在我院泌尿外科使用微创技术也是比较普遍的，该手术需要使用良好的围手术期护理，这是传统护理所无法满足的。我院为了让泌尿外科微创手术患者获得较好的手术效果，进行了围手术期护理研究，希望能够对患者的各项因素进行调节，提升手术成功率，降低并发症几率，促进患者的康复。

简介：<正>我国传统的小学数学教学注重基于题型分类的教学,在这种教学思想和模式的主导下,问题或问题情境呈现出良构特征,即:已知条件、未知条件明确,数据匹配,只要将已知条件运用好就能解决问题;运用已经具备的概念、规则、方法和原理,就能解决问题;解决问题的途径比较明确,结果比较确定。当问题呈现出良构特征时,学生只要用好"已有的条件",找到"已会的知识或方法",就能解决问题。这

简介：随着医院信息化建设的不断深入，管理信息系统（HIS）、图像存档与传输系统（PACS）、医生工作站、护士工作站和临床检验信息系统（LIS）己在临床广泛应用，临床护理工作模式也随之发生了一系列变化，如何顺应医院发展的需要，转变护理管理思维，改变护理管理模式，优化护理管理手段，是护理管理面临的课题。我院从2002年开始，借助医院信息网络平台，积极开发使用护理管理软件，制定信息化条件下的护理管理制度；再造护理工作流程；