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初中物理大分层走班模式教学实践探索

作者：庄运武
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-09-14
出处：《中小学教育》 2023年第10期
机构：厦门市海沧北附学校，福建厦门 361026

简介：【摘要】以初中物理大分层走班模式教学探索为例，梳理大分层教学的六大步骤，分析大分层教学的效果，反思大分层教学的不足及在其他学科推广的可能性。
标签：大分层教学走班因材施教步骤反思

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