首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
文化科学
文化科学
×
传播学
新闻学
图书馆学
档案学
情报学
教育学
教育技术学
教育学原理
课程与教学论
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
体育学
运动人体科学
体育训练
民族体育
年份：
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
小学数学教学中培养学生自主探究能力的
措施
作者：
宋尚林
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2016-03-13
出处：
《教育研究》
2016年第3期
机构：〔摘要〕学生只有参与到现实的数学实践活动中，获得丰富的实践经验，才能真正地理解数学知识。在实际教学中，还有不少学生数学学习效果不理想，很大的原因就是缺乏学习的主动性。作为教师，我们要把课堂当成培养学生学习自主化的沃土，不断激发学习兴趣，突出学生的主体地位。本文对在小学数学教学中培养学生探究能力进行了探讨。
简介：
标签：
〔〕
小学数学教学学生探究能力培养策略
全文阅读
小学数学教学中培养学生自主探究能力的
措施
小学数学教学中培养学生自主探究能力的
措施
返回顶部
