简介：【摘要】国家下达的“双减”政策给每一位老师、学生包括学生家长都带来了一些思考，双减的背后是想让我们认识到学习真正的意义。“减量而不减质”才是双减的目的，也是我们每一个人得目标。如何将学习效果最大化，如何最大限度地提高“学习效益”是每一位教师思考的难题。本文主要研究了“双减背景下的教学感悟”，探究“双减”真正的意义。
双减背景下的教学感悟
