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如何激发学生潜在的学习兴趣

作者：孙培鹃
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2012-04-14
出处：《职业技术教育》 2012年第4期
机构：孙培鹃（潍坊市经济学校山东潍坊262200）

简介：摘要学生的学习兴趣对教学效果有着重要作用。本文从巧设悬念、加强实验教学、电教媒体介入、第二课堂开辟等方面对学生的学习兴趣进行激发，有一定的现实意义。
标签：激发潜在学习兴趣

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