简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，以及教育水平的不断进步，对培养新型的英语人才的形式迫在眉睫，并且随着教育的不断进步，传统教学模式的缺陷不断显露出来。而翻转课堂教学模式针对传统教学弊端，具有较强针对性，对如今英语教学现状有望改变，在培养学生英语素养的同时，不断提升教师的课堂教学质量与效率。在当前各学科教育教学过程中，小学教学工作压力普遍大于其他学科，因此，文章针对实际小学英语教学形势，结合实际教学情况，为广大小学英语教师给予几点对策。
简介：摘要随着国家对教育事业的关注，新课程改革的不断推进，人们对于学生的教育有着全新的看法。新课程改革的教学目标中要求培养学生的独特性、创新性、创造性，让学生具有动手操作能力、知识应用能力等。现代学校培养学生应该关注培养学生的核心素养体系。小学阶段的学生十分喜欢音乐课，在音乐课堂上有轻松的氛围更利于提升学生的核心素养。本文研究小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的策略。
浅析翻转课堂教学法在小学英语中的应用
小学音乐教学中提升学生核心素养的策略研究
