简介：内容摘要：2020年初，突如其来的新冠肺炎疫情开始全国蔓延，使全国各地的大中小学校春季开学不断延后，根据教育部 “停课不停学”的号召下，2020年上半学期里，全国各地的大学、中学、小学开展了“线上教学”工作。本文以内蒙古师范大学蒙古学学院为例分析，2020年春季“停课不停学”时期内蒙古师范大学蒙古学学院的在线教学，以问卷调查的形式及统计办法总结其存在的问题，在此基础上提出相应的解决措施和具体办法，加强学生自主学习能力，科学预防突发事件，完善应急教学管理，做出应有的贡献。
关于应急教学管理研究思考
