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小学估算教学能力的培养

作者：和晓敏
学科：经济管理 > 人力资源管理
创建时间：2019-04-14
出处：《成功》 2019年第4期
机构：西宁市周家泉小学青海西宁810000

简介：摘要目前的估算教学，大部分老师着重训练学生的估算方法，认为只要在学生做估算题的时候，能非常熟练地找到估算的结果，这便完成了估算教学的目标。忽视了估算方法的感悟与估算意识的培养，使估算被动地存在于学生的头脑。我觉得渗透“误差”概念，排除学生因精算形成的习惯和估算特点之间的矛盾而造成的心理障碍；让学生切实体验到估算优势，可以消除其抵触心理；落实基础知识，清除学生在学估算时心理压力；让学生感受估算的实用价值，解除其畏难心理。
标签：优势多方估算基础知识实用价值

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浅谈如何进行小学估算教学

作者：和晓敏
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-04-14
出处：《教育学文摘》 2019年第4期
机构：青海省西宁市周家泉小学810000

简介：摘要估算教学在小学数学教学中是非常重要的一部分。落实估算教学不能仅停留在口头上，还应在思想及行动上重视与研究起来，指导学生掌握好估算的方法，培养学生的估算意识，从而逐渐提高其估算能力。
标签：估算贯穿教学训练

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