简介：摘 要：儿童化语言是使儿童读物葆有其独特艺术魅力的一个重要因素。目前儿童读物的语言选择存在的问题表现为成人化，缺乏趣味性，过于重视情节描写，教化意义过重等。针对这些问题，对我国儿童读物的语言选择提出的分类型语言改进策略：叙述性语言；描写性语言；对话性语言等。
简介：摘要：目的：观察儿童青少年1型糖尿病(T1DM)患儿采用个体化全程护理理对其生活质量和糖化血红蛋白(HbA1c)水平的影响。方法：选取2020年6月份至2021年6月份我院收治的儿童青少年TIDM患儿110例，随机分为观察组和对照组，各55例，对照采用常规处理措施，观察组在此基础上进行个体化全程护理干预。对比两组患儿的满意度、生活质量评分、血糖水平。结果：观察组生活质量评分、血糖水平、满意度均优于对照组，差异有统计学意义(P
论儿童读物的语言选择
个体化全程护理干预对糖尿病儿童血糖控制及生活质量的影响
