简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展和新媒体的普及，传统阅读方式受到冲击，小学生的课外阅读兴趣和习惯面临挑战。本研究旨在探讨如何有效培养小学生的课外阅读兴趣，以促进其终身学习能力和综合素质的提升。通过文献综述、问卷调查和案例分析等方法，本文分析了当前小学生课外阅读的现状、存在的问题以及影响阅读兴趣的多种因素。研究发现，家庭环境、学校教育和社会文化是影响小学生课外阅读兴趣的主要因素。在此基础上，提出了一系列培养策略，包括创建阅读环境、选择适当读物、设计互动活动和利用多媒体资源等。最后，本研究对教师、家长和政策制定者提出了具体建议，并指出了研究的局限性与未来研究方向。

简介：摘要：小学语文教育对学生语言系统的形成起着关键作用，影响了学生其他科目的学习以及他们的未来发展。因此，小学语文教师要强化对该课程的教学力度，打破传统教学模式的禁锢，并积极采用全新教学模式，融合翻转课堂教学新方式，不断提升课程教学质量和效果。基于此，本文主要对翻转课堂在小学四年级语文课堂教学中的应用进行了简单分析研究，希望能够为各位小学语文教师的教学工作带来一定参考。

简介：【摘要】目的：探讨产后盆底康复护理对阴道分娩产妇盆底功能障碍的影响。方法：以2019年1月-2019年12月为时间段，从到我院就诊产妇中选取90例作为研究对象，按照时间顺序均分为2组（各45例），其中45例设为对照组，实施常规护理，45例设为观察组，实施产后盆底康复护理干预，比较两组护理效果。结果：观察组盆底肌功能障碍发生率为6.67%，明显低于对照组的22.22%（P

简介：摘要：在新课程改革的推动下，带给小学数学教育很大的影响。基于此种环境下，智慧课堂应运而生。为了实现这一目标，要求教师合理运用网络学习空间，为学生提供多样化的学习资源，开阔了其视野，有助于确保数学教学工作的质量达到相关规定。本文在论述的过程中，结合了笔者自身的教学工作经验，在提高网络学习空间利用率的同时，编制出科学的智慧课堂教学策略，以供有关小学数学教师人员加以借鉴。

简介：摘要：在社会进步发展的基础上，传统化的工程造价管理模式开始出现各种问题，由此也引发了诸多风险的出现。建筑业作为施工企业，其自身性质十分特殊，和其他类别的产品进行比较，建筑业的整体运营期很长，具有较高的稳定性，需要前期投入的金额也是很大的。此种状况下，分析工程造价管理于企业发展当中的用处，探寻优化的工程造价管理模式，对于推动中国建筑业的持续化、稳定化发展来讲十分重要。

简介：【摘要】目的：分析高血压、冠心病特点，评价综合护理干预对合并症患者的护理效果。方法：选择我院2020年3月-12月期间收治治疗的高血压合并冠心病患者，从中选取126例患者，患者知情配合。进行对照组、观察组随机法分组，获得伦理委员会批准。对照组行常规护理，观察组采取综合护理干预，比较2组合并症患者的护理效果。结果：组间血压与血脂水平比较，护理后观察组患者的SBP、DBP、TC、TG水平均低于对照组，更为平稳，P

简介：摘要目的研究微信视频教学法在消化内镜护生临床带教中的应用价值。方法选取2018年1月至2020年6月在北京中医药大学附属重庆市中医院消化内镜科实习的126例护生为本研究教学对象；并将其随机分为对照组和实验组，每组63例；对照组采用传统教学，实验组采用传统教学结合微信视频教学。两组实习时间均为4周。比较两组实习结束后综合能力考核成绩，并采用批判性思维能力测量表、护生临床实习满意度量表评价两组教学前后实习护生评判性思维能力及满意度。采用SPSS 19.0统计软件对研究数据进行统计分析。连续变量以（均数±标准差）表示，采用t检验；分类变量以百分比表示，采用四格表法检验。检验水准α=0.05。结果实验组实习护生综合能力得分、理论知识及技能操作得分均显著高于对照组（P<0.05）。两组教学后实习护生寻找真相、开放思想、系统化能力、分析能力、求知欲、认知成熟度得分及总量表得分显著高于教学前（P<0.05），思维自信心得分与教学前比较，差异无统计学意义（P>0.05）。实验组教学后实习护生寻找真相、开放思想、系统化能力、分析能力、求知欲、认知成熟度得分及总量表得分显著高于对照组（P<0.05），思维自信心得分与对照组比较差异无统计学意义（P>0.05）。实验组实习管理、实习环境、教学内容、实习效果得分及总量表得分显著高于对照组（P<0.05），带教素质得分与对照组比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论消化内镜护生临床带教中应用微信视频教学法，能提高实习护生综合能力考核成绩及满意度，增强评判性思维能力。

简介：摘要：作业是教学设计重要的一环，是课堂教学的重要辅助，在不同学科有不同的演绎，在英语学科也同样适用。英语教师要根据教学目标和教学内容布置适量的英语作业，让学生通过作业的形式把握所学内容，在作业中体验学习的乐趣。

简介：摘要：小学是教育的初始阶段，是为学生今后的学习打下基础的时候，对学生的影响非常重大。小学阶段进行课外阅读可以积累大量的生字生词，对于他们表达能力和阅读能力的提高有一定的帮助作用。

简介：摘要 ：在小学教育中教会学生如何“做人”是小学阶段教育的重要方面。尤其是低年级学生，人生观、价值观还没有用形成，对事物缺少辨别是非的能力，所以，低年级的品德教育显得尤为重要。

简介：摘要：目的 文章主要针对 胃肠外科患者术后感染的流行病学特征 进行 ，对感染的相关因素进行分析并制定预防对策，旨在为感染的预防与控制提供科学依据。方法回顾性分析 2015 年 1 月至 2018 年 12 月医院胃肠外科的 620 例手术患者的病历资料，对术后感染的相关因素及病原菌分布情况进行统计，并根据统计结果制定预防对策。结果 620 例胃肠手术患者有 86 例发生感染，感染率为 13.87% ，分别为手术切口感染 33 例、呼吸道感染 31 例、腹腔感染 14 例及其他 8 例；对胃肠外科手术患者术后感染的相关因素进行分析显示，年龄≥ 60 岁、胃肠道肿瘤根治术、合并基础疾病、手术时间≥ 2 小时、切口长度≥ 10cm 、Ⅱ和Ⅲ型切口、住院时间＞ 14 天、急诊手术、存在侵袭性操作患者医院感染的发生率高于其他患者，差异有统计学意义（ P<0.05 ）；对 86 例术后感染患者进行细菌鉴定，共检出病原菌 135 株，其中革兰阴性菌 81 株（ 60.00% ）、革兰阳性菌 40 株（ 29.63% ）、真菌 14 株（ 10.37% ）。结论患者年龄、手术类型、基础疾病、切口类型、切口长度、住院时间、手术时机、侵袭性操作是术后医院感染的危险因素，临床上应对这些患者给予高度重视并采取积极的预防措施，同时根据细菌鉴定结果合理应用抗生素。

简介：摘要：目的 文章主要针对 胃肠外科患者术后感染的流行病学特征 进行 ，对感染的相关因素进行分析并制定预防对策，旨在为感染的预防与控制提供科学依据。方法回顾性分析 2015 年 1 月至 2018 年 12 月医院胃肠外科的 620 例手术患者的病历资料，对术后感染的相关因素及病原菌分布情况进行统计，并根据统计结果制定预防对策。结果 620 例胃肠手术患者有 86 例发生感染，感染率为 13.87% ，分别为手术切口感染 33 例、呼吸道感染 31 例、腹腔感染 14 例及其他 8 例；对胃肠外科手术患者术后感染的相关因素进行分析显示，年龄≥ 60 岁、胃肠道肿瘤根治术、合并基础疾病、手术时间≥ 2 小时、切口长度≥ 10cm 、Ⅱ和Ⅲ型切口、住院时间＞ 14 天、急诊手术、存在侵袭性操作患者医院感染的发生率高于其他患者，差异有统计学意义（ P<0.05 ）；对 86 例术后感染患者进行细菌鉴定，共检出病原菌 135 株，其中革兰阴性菌 81 株（ 60.00% ）、革兰阳性菌 40 株（ 29.63% ）、真菌 14 株（ 10.37% ）。结论患者年龄、手术类型、基础疾病、切口类型、切口长度、住院时间、手术时机、侵袭性操作是术后医院感染的危险因素，临床上应对这些患者给予高度重视并采取积极的预防措施，同时根据细菌鉴定结果合理应用抗生素。

简介：摘要目的观察与探究冠心病合并糖尿病行冠脉搭桥术后并发症情况及护理效果。方法选取2014年04月~2017年04月期间于本院就诊及行冠脉搭桥术治疗的70例冠心病合并糖尿病患者作为研究对象，按照随机数字表法分为两组，每组各有35例患者，对对照组患者给予常规护理，对观察组患者给予综合护理，对比并分析两组患者的效果。结果观察组患者的护理总有效率（94.29%）与对照组患者（74.29%）相对比，组间差异比较明显（p<0.05），观察组患者的术后并发症总发生率（28.57%）与对照组患者（51.43%）相对比，组间差异比较明显（p<0.05）。结论对行冠脉搭桥术治疗的冠心病合并糖尿病患者实施有效护理干预的效果较好，可明显减少术后并发症的发生。

简介：摘要在市场经济条件下，企业赖以生存发展的空间即工程项目的盈利能力，故项目成本管理被提到重要位置。成本管理工作贯穿于施工生产管理活动的全过程，对企业的生存发展起着至关重要的作用。在日益竞争激烈的建设市场中，如何站稳脚步，就看如何有效的控制项目成本。

简介：摘要为了能够有效地培养学生的实践能力以及创新能力，进行实践教学是非常有必要的，这对人才质量的提高提供了非常大的帮助。本文就结合实际探讨如何构建以实践创新型人才培养为目标的、科学的中职会计教学实践的教学模式。

简介：调查39所“985工程”高校图书馆文化品牌建设情况，从品牌展示、品牌推广及人员制度建设三个方面对调查结果进行深入分析，并从建立品牌认知，塑造品牌形象；注重品牌推广，提升品牌社会形象；建立人才组织与制度保障机制；进行品牌效果评估，完善品牌建设策略四个方面提出建议。

简介：临床资料显示,呼吸道的感染是中国人死亡的主要原因,因此,及时掌握呼吸道感染病原学新动向,指导临床合理用药,是内科面临的重大问题.我科医务人员将本院近年119例医院内获得性肺炎与431例社区性肺炎患者病原菌进行比较,发现病原菌的感染种类有了很大变化.报告如下.