简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧物品制作玩具、手工艺品来美化自己的生活或是开展其他活动。幼儿园教育活动是以教师指导为主，幼儿主动参加的模式。而利用生活材料开展学前创意美术教育在幼儿园教育中十分常见，是学前教育内容的重要组成部分，通过形式多样的生活材料来开展创意美术活动，可以促进幼儿认知能力、艺术欣赏能力、身体协调能力的发展，提高幼儿的综合素质。鉴于此，本文就从幼儿园创意美术活动丰富幼儿创造能力的角度出发，对幼儿美术活动中生活材料的创新能力培养的价值分析以及幼儿美术活动中创新能力的强化路径进行有效分析。
浅谈生活材料开展幼儿园创意美术活动对丰富幼儿创造力的研究
