简介：摘要目的分析在二次剖宫产实施过程中，腹壁纵横切口对手术效果和安全性的影响。方法收集我院2年内收治的100例二次剖宫产产妇，将其分为对照组和观察组，均50例。对照组需实施腹壁横向切口剖宫产。观察组需实施腹壁纵向切口剖宫产。比较两组效果和安全性。结果观察组手术时间、住院时间、术中出血量和粘连发生率均明显低于对照组，所有差异均显著（P＜0.05）。结论在实施二次剖宫产时，通过在腹壁上实施纵向切口能够明显提升手术效果和安全性，有着较高使用价值。
简介：
简介：摘要：近些年来，随着教学模式不断地发展与更新，其中探究式教学模式逐渐映入各教育者的眼帘，高中地理学科也不例外。因为探究式教学能够充分调动学生的学习积极性与学习乐趣，促使其主动投入进课堂教学活动，并从中更加深入地分析、探究地理知识，以及学会运用知识解决实际问题，以此提高学生的地理学习效率。由此可见，将探究式教学模式运用于地理课堂教学中，对学生来讲是非常有利的。基于此，针对这一情况，地理教师应该围绕着学生出发，积极运用探究式教学模式开展教学活动，从而保证高中地理课堂教育质量的提高。
剖宫产横纵切口对于二次剖宫产的影响分析吴红菊
老年卵巢癌患者的围术期护理效果分析
浅谈探究式教学在高中地理教学中的运用
