简介：摘要自从小学数学课程教学改革实施以来，小学数学老师们在练习题选择、情境创造以及课外活动实践等方面运用了大量应用数学方面的知识和内容。这极大的丰富了小学数学教学和小学生学习数学的内容。
简介：摘要把知识机械地传授给学生，不如教给学生学习方法，教会学生自己学习，培养学生的自学能力，让学生自己积极主动地去观察、实验、分析，自己探索知识，发现知识，掌握知识，形成一定的数学技能，从而达到“不教”的目的。
简介：
简介：摘要随着基础教育课程改革的不断深入，学生缺乏创新思维，解决问题能力差，动手操作能力差等问题已经降低了学生综合素质，与培养德智体美劳高素质人才的教学目标相悖，解决此问题迫在眉睫，改变传统教学方法，创新教学方式刻不容缓，而导学式教学策略作为一种创新教学方式被广泛应用于教育教学之中，具有较好教学效果。本研究结合小学数学学科提出的导学式教学相关理论，为基础教育课程改革做些有益的探索与实践。
简介：摘要小学生由于年龄小，社会经验不足，所以安全意识和安全防范能力不强，往往受到来自多方面的事故伤害。由于农村小学硬件设施较差，师资力量短缺，而父母又多常年在外务工，所以农村小学生的安全问题也越来越凸显出来。加强农村小学生的安全教育工作，保障农村小学生人身财产安全，促进农村小学生身心健康发展，确保学校和社会的安全与稳定，是摆在我们农村小学教师面前的一个突出题，所以，不断提高小学生的安全意识显得十分迫切和重要。
小学数学教学中培养学生的应用数学意识
小学数学课堂上的自主学习的简单探究
试谈计算机辅助下的小学数学教学
关于小学数学导学式教学策略的应用分析
浅谈农村小学安全教育
