简介：摘要：随着新课改的进一步加强以及教育"双减"政策的推行，对于学校信息技术课程而言将开始逐步推出全新的教学模式。由于当今社会信息知识、教学理论的日新月异,更新换代极快，刻板化的信息教学已经不能满足教学需要与学生的成长需要，整体教学需要做到与时俱进。把创客教育导入小学信息化教育工作中,可以对中小学生的创新精神和实际创新能力加以有效训练，提高教育的实效性，从而改变应试教育的局面。
小学创客编程教育对学生创新能力的影响研究
