简介：摘要目的探讨抑郁症伴焦虑症状患者临床治疗效果。方法选取本院2017年9月-2018年9月期间收治的50例抑郁症的患者为研究对象，按照HAMA评分将其分为观察组(抑郁症伴焦虑症状)和对照组(抑郁症不伴焦虑症状),各25例。两组均给予艾司西酞普兰和文拉法辛治疗。比较两组的治疗效果、HAMA、HAMD评分及不良反应发生情况。结果观察组治疗2周的早期起效率、治疗4周后的有效率和治愈率、治疗8周后的有效率和治愈率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的HAMD、HAMA基线评分均明显低于对照组,两组治疗后的HAMD、HAMA评分均明显低于基线评分,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组治疗第1、2、4、8周末的HAMD、HAMA评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论伴有焦虑症状的抑郁症患者临床治疗效果较差,抗抑郁治疗起效更慢,不良反应发生率更高。

简介：摘要：目的 :探讨 抑郁症伴焦虑症状患者临床治疗效果。 方法 :选取本院 2017年 9月 -2018年 9月期间收治的 50例抑郁症的患者为研究对象，按照 HAMA评分将其分为观察组 (抑郁症伴焦虑症状 )和对照组 (抑郁症不伴焦虑症状 ),各 25例。两组均给予艾司西酞普兰和文拉法辛治疗。比较两组的治疗效果、 HAMA、 HAMD评分及不良反应发生情况。结果：观察组治疗 2周的早期起效率、治疗 4周后的有效率和治愈率、治疗 8周后的有效率和治愈率均明显低于对照组 ,差异均有统计学意义 (P<0.05)。观察组的 HAMD、 HAMA基线评分均明显低于对照组 ,两组治疗后的 HAMD、 HAMA评分均明显低于基线评分 ,差异均有统计学意义 (P<0.05);观察组治疗第 1、 2、 4、 8周末的 HAMD、 HAMA评分均明显高于对照组 ,差异均有统计学意义 (P<0.05)。 结论：伴有焦虑症状的抑郁症患者临床治疗效果较差 ,抗抑郁治疗起效更慢 ,不良反应发生率更高。

简介：摘要目的比较利培酮联合米氮平或帕罗西汀治疗精神分裂症阴性症状的临床效果。方法选取2018年1月-2018年7月于我院治疗的80例以阴性症状为主的精神分裂症患者并将其随机分为两组，利培酮联合米氮平组(观察组)和利培酮联合帕罗西汀组(对照组)，每组各40例。两组患者分别用利培酮联合米氮平、帕罗西汀治疗12周。结果治疗后，两组患者疗效间差别无统计学意义(P>0.05)。治疗后两组患者PANSS阳性因子分、阴性因子分和总分与治疗前比较，差别有统计学意义(P<0.01)。两组患者均未发生严重不良反应。结论利培酮合并米氮平治疗精神分裂症阴性症状疗效较好，且不增加不良反应。

简介：摘要近年来，面对严峻的生态环境及经济下行压力，长期以来依靠煤炭资源开发推动经济增长的粗放型发展模式已难以为继，创新驱动成为山西资源型经济转型发展的必由之路。论文围绕资源依赖、技术创新和经济增长三者关系的研究展开，首先分别分析资源依赖对经济增长、科技创新对经济增长以及资源依赖和科技创新交互影响的作用机理；其次，分析区域经济转型与经济增长及技术创新的互动关系。最后提出相关对策以提高科技创新对经济增长的促进作用，降低资源依赖对经济增长的负效应。

简介：小微企业融资难的问题已经成为社会共识,由于小微企业自身因素以及社会经济环境因素的影响,融资渠道少、融资费用高、融资金额小等问题始终难以解决。因此,研究小微企业融资方式和众筹的运行机制等问题对促进小微企业的大力发展尤为重要。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，其在教育领域的应用也越来越广泛。培智儿童作为特殊的教育群体，其语文教学方式更应注重生活化，以更好地满足其学习需求，促进其全面发展。本文旨在探讨信息技术如何促进培智儿童语文教学生活化，通过分析信息技术在培智儿童语文教学中的应用方法与策略，为相关教育工作者提供有益的参考。