简介：民办高校的课程设置与相关要求长期以来都以公办高校为参照标准，这既不符合民办高校生源的特点，也无法满足民办高校自身发展的要求。由于民办高校自身条件的限制，创新课程安排视乎“心有余，而力不足”。本文以“经济法”教学为例，讨论了对民办高校如何结合生源特点，转变教学理念，将课程教授的侧重点由传统的知识传授转变为学习能力培养的一些方法和理念。
从“经济法”教学看民办高校课程创新
