简介：摘要：随着我国教育事业的不断进步和提高,教师的关注度不应该只存在于学生的学习成绩,还要注重培养学生的学习兴趣和爱好,而美术作为一项基础的学科,其对学生的思维模式和兴趣培养有着极大的意义。有研究表明,如果可以将合作学习模式运用到小学美术教育中,可以有效地促进学生的学习积极性和学习主动性,同时还可以陶冶学生的情操。基于此，对小学美术教学中合作学习的实施策略进行研究，仅供参考。
小学美术教学中合作学习的实施策略
