简介：摘要：当前国内的教育、配套设施以及信息技术等方面都在趋于完善，特别是微课在小学各年级的教学中得到了比较广泛的应用。由于在农村学校学生两极分化的现象比较严重，教师除了课堂上传授知识外，往往要利用课余时间辅导学生。分层辅导能够针对每个班级不同层次的学生，进行有针对性的教学，可以有效解决了学生学习能力和成绩两极分化的现象。在数学学科的分层教学中，结合生动直观的微课呈现，能够让同学们在学科课后复习中兴趣更浓，能够实现事半功倍的教学效果，使教学任务更好的实现。
“分层微课堂”在农村小学数学课后辅导中的应用探究
