简介：摘要：幼儿教师与幼儿之间的互动在幼儿园中得到了越来越多的重视。幼儿教师和幼儿之间的互动是幼儿园教学中不可缺少的一个环节。因此，教师与幼儿之间的互动关系，就成了我们需要认真思考、研究和分析的课题。角色游戏是幼儿园常用的一种教学方式，它在促进师生间的交流中发挥着重要的作用。但是，通过对幼儿教师角色游戏的研究，我们发现幼儿教师与幼儿教师在角色游戏中的互动还存在着一定的问题。因此，本论文对角色游戏师幼互动中存在的一些问题进行了具体的剖析，并在此基础上提出了一些可行的对策。
幼儿园角色游戏中师幼互动存在的问题及对策
