简介：摘要：如今时代社会高速发展，学校的教学条件也有了很大的改善，与以往相比当今的小学数学教师拥有更多的方法去引导激发学生们的学习兴趣。无论教师们采用什么方法去调动学生的积极性，向学生们展示数学学科的魅力，都是要以教材内容为核心，这是前提。对于很多的学生来说，数学中的课程知识是很抽象的，突出了理论性与概念性，容易使学生们感觉无聊。那么我们就从利用先进技术；增强教学情境；加强师生互动；这三个方面，来探索一下如何培养学生们学习数学的兴趣，以备大家参考之用。

简介：摘要：小学阶段是学生成长的重要阶段，也是学生养成良好学习习惯的重要阶段。在小学阶段养成良好的数学学习习惯对于学生未来的学习而言，具有非常重要的意义和直接帮助。在新课程改革的指导思想下，小学阶段的教育已经在素质教育的道路上走出了一大步，但就培养学生的自主学习能力和创新思维能力而言，依旧还有很长的路要走。本文将从学生自主学习能力和创新思维能力的培养模式着手，论述小学生自主学习能力和创新思维能力培养的策略。

简介：摘要：核心素养是21世纪新课改的主要目标之一。核心素养的构建要立足于学科特点和学生的学习能力之上，帮助学生建构数学核心素养，能够让学生具有数学逻辑思维，能够站在数学的角度去分析问题、发现问题并解决问题。对于学生来说，良好的学科核心素养将使学生受益终身。本文就根据数学这门学科特点，对小学阶段如何帮助学生构建数学学科核心素养提出几点建议。

简介：摘要：数学是所有年级学生学习的必修科目，也是学生学习的关键学科，更是学习其他学科的基础。对于初中阶段学生的学习来讲，学好数学更是至关重要的。学好数学对于学生学习初中物理、初中化学、初中生物来说都是十分有用且关键的。数学学习中的计算和公式不仅是学习与数学有关学科的基础，也是学生生活的重要基石。“生活中处处充满数学”也正是这一道理，因为无论是在购物，还是在做手工时都需要进行计算。

简介：摘要：小学教育中，数学是非常重要的一项基础学科，但是由于这门学科具有较强的抽象性，因此很多小学生在对这门学科的学习中会比较容易出现各种问题。小学数学学困生这一问题也对提高数学课堂教学效率造成了一定程度的影响，并且直接影响到了学校整体的教育教学质量。当前阶段对于数学学困生的转化已经成为学校和教师共同关注的一个问题。本文针对小学数学学困生形成的原因进行了分析，并对此提出转化策略。

简介：摘要：成功的教育的是让学生在学习文化知识的过程中树立正确的道德观、世界观和人生观，学生道德品质、心理健康等多方面的培养的重要性是应当引起每位教师的重视的，因此学生的德育教育是学校教育内容的重中之重。德育教育的成功与否在很大程度上取决于教师教学策略的好坏，尤其是对于身心发育初步阶段的小学生而言，而在进行德育教育的众多实施路径中，德育实践活动无疑其中具有重大意义的一种。

简介：摘要：兴趣是学习最好的老师，小学音乐学习同样也不例外，如何让学生对音乐产生兴趣是音乐教师应不断学习和研究的。小学生活泼好动，注意力集中的时间短，想让他们认真上好音乐课，提高艺术素养，需要音乐教师采用多种方法激发他们的音乐学习兴趣，进而爱上这门学科。本文就小学生音乐学习兴趣培养策略进行简要分析。

简介：摘要：本文探讨了小学数学教育中的核心素养培养，重点关注了数学思维能力、问题解决能力和数学表达能力。在培养数学思维能力方面，我们强调了开放性问题、数学游戏和竞赛的作用。问题解决能力的培养强调了真实生活问题、团队合作、数学建模和教材选择。数学表达能力的培养侧重于解释数学概念、教材示范、演示和口头表达以及写作。这些方法和实例旨在全面提高学生的数学素养，使他们能够更自信、灵活地运用数学知识解决实际问题，促进了核心素养的培养和全面发展。

简介：知识经济时代,信息素养正成为人的科学素养的重要基础.为了适应科学技术的高速发展和经济全球化的挑战,发达国家已开始注重培养学生新的能力,尤其要求学生具备迅速地筛选和获取信息;准确地鉴别信息的真伪;创造性地加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算同等重要的终生有用的基础能力.在我国,改变传统的教育观念、教育手段和教育方式,在基础教育中培养学生的信息素养已势在必行.

简介：摘要：数学的起源其实就是生活，但是它又比生活更高一层。从我们上学开始，就一直在学习数学，而且数学还在所有的学科中占据主要地位。传统的数学教学容易让学生感到枯燥乏味、对学习数学没有兴趣。为了避免这种状况的发生，为了使学生学习数学更有兴趣，研究发现教数学教学生活化能够解决这一问题。本篇文章主要是以小学数学教学为抓手，从而深入探讨数学教学生活化的有效策略。

简介：摘要：培养学生的创新意识是小学数学教学的重要任务之一。创新意识能够激发学生的思维活力，提升他们的问题解决能力和创造力。作为基础学科的数学，如何在小学阶段激发学生的创新意识成为了我们教师需要思考和探索的问题。小学生正处于学习的黄金期，他们天真无邪的思维和求知欲望是创新意识的良好土壤。在教学中，我们应该注重培养学生的观察力、引导他们通过探索和实践来解决问题，培养他们的自主学习和创新能力。

简介：摘要：随着新课改的深入实施，教学上也在进行全面的整改，针对不同的学科都制定了明确的教学目标，便于教师在制定教学方案之前，进行教学参考。随着经济的发展，英语教学成为了重点的教育学科，教师在讲课形式上也要做出符合教学要求的调整，完善教学目标，帮助学生改善学习方法，提升英语教学的有效性。目前教育阶段，教师要从学生的角度出发，教学上突出学生的主体地位，运用创新型教学方案，利用师生互动形式，全面培养学生的英语能力。

简介：【摘要】远古时代，由于我们对自然与社会的认识水平有限，存在着大量无法解释的现象。人类把控制这些现象的力量称为神力，对神我们充满敬畏。正因存敬畏之心，人类小心行事，内心有边界，害怕一旦逾越，会遭天责，“敬畏”成为准则。在教育界，尤其面对学生，老师也应存敬畏之心。俗语说，存在即合理，人生下来就应有其价值，老师不能一叶障目，目光短浅。生命的力量是强大的，教师对学生生命存敬畏之心，才会尊重教育的自然规律，更好地成全学生的成长。

简介：摘要：职业教育在当前高等学校教育中发挥着重要作用，高职教学对于综合素养要求越来越高，对教师教学方式的要求也随之更加严格。高等职业教育侧重于理论性与综合性，而是更加注重于职业教育的实用性与专业性，这已经逐渐成为素质教育的主要落实场所。相关院校应当以专业教学为基础，以培养学生职业思维、解决实际问题为根本出发点，以实现素养的发展。基于此，文章将分析高职培养现状，提出相关研究策略。

简介：摘要：朗读是小学语文教学中最常用、最基础的方法，也是一种提升阅读水平的重要能力，其重要性不言自明。教师在教学过程中要通过多种方式来激发学生朗读兴趣，并对重点文段进行有针对性的朗读训练，来提升小学生的朗读能力。

简介：摘要：对于基础教育的起始阶段而言，数学教学是非常关键的问题，教师选择使用怎样的教学方法事关教学效果提高的问题。数学是众多学科中重要的一门课，作为数学入门的小学数学更是重中之重，因此优化小学数学课堂，让学生学好数学已经成为教师极为关注的一个问题。

简介：

简介：摘要：大学生军训是培养学生爱国主义精神、提高身体素质和培养良好道德品质、提升自律意识的重要环节，军训教育对大学生各方面能力的培养有不可磨灭的影响。基于此，本文深入探讨了军训教育对大学生各方面的影响，以期提升创新军训教育和管理模式，加强和提高大学生自我管理水平和思想政治水平，最终提升大学生军训效果。

简介：摘要评判一堂数学课堂的质量优劣，应看它能否做到面向全体学生，能否让每个学生都在原有知识基础上获得最大的收益，取得最佳的发展。学生所处的文化环境、家庭背景以及自身思维方式等因素深刻影响着其学习的效果，而由此产生的差异将导致不同的学生表现出不同的学习倾向。新课标下的小学数学课堂应该是怎样的呢？下面是笔者的浅见。

简介：摘要新课改的出现，为小学语文注入了活力，要求小学语文教学以小学生自主学习为主，充分调动学生学习积极性以及兴趣，从而培养学生的语文素养。本文主要就新课改中的重点以及对小学语文教师的要求两方面进行探讨。