简介：摘要：本文在梳理国内外学者以及行业相关研究成果，对乡村振兴和城乡营销网络一体化融合发展的内涵充分理解基础上，充分观察和分析盘锦烟草城乡营销网络一体化融合发展的现实基础和困境，遵循系统性、科学性和可操作性等原则，借鉴城乡融合发展七要素评价模型，结合增强农网建设“五力”要求，尝试性构建一个城乡营销网络一体化融合发展评价模型，并采用AHP层次分析法对各领域、各指标进行赋权，以期全面客观评价城乡营销网络融合发展指数，为后续行业内城农网融合实践提供参考。

简介：摘要：体育教学是小学阶段的重要课程之一，不仅可以锻炼学生的身体，还可以增强学生的体质，促进学生的身心健康发展。在新课改的背景下，体育教师要积极创新教学方法，转变传统的教学观念，激发学生对于体育学习的兴趣，为学生提供更加良好的体育学习环境。在小学体育教学中，教师要充分发挥出自身的专业能力和教学水平，采用科学合理的方式开展卫生教育工作，保证小学体育教学质量。教师要提高自身健康教育能力，充分认识到卫生教育在体育教学中的重要性，采用科学合理的方式开展卫生教育工作，培养学生健康意识和良好卫生习惯。

简介：摘要目的了解河南省18岁及以上人群抑郁症、焦虑障碍的患病率、分布特点及就诊情况。方法于2020年11月至2021年3月在河南省30个县（市、区）开展精神障碍流行病学调查，采用分层多阶段随机抽样方法抽取18岁及以上城乡常住居民10 800人，利用患者健康问卷抑郁症状群量表（Patient Health Questionnaire-9，PHQ-9）、广泛性焦虑量表（Generalized Anxiety Disorder Scale，GAD-7）进行筛查，将调查对象按照评分分为高危、中危、低危3组，由精神科医师采用ICD-10对全部高危人群、随机抽取的40%中危人群及10%低危人群进行相应疾病诊断，并根据3个风险组中诊断抑郁症及焦虑障碍12个月患病人数，计算样本的调整患病率、标化患病率及两类患病率的95%CI。两类精神障碍患病率的分布比较采用χ²检验和Fisher确切概率法。结果完成调查10 057人，抑郁症患者229例，标化后12个月患病率为1.96%（95%CI=1.51%~2.32%）；焦虑障碍患者412例，标化后12个月患病率为3.90%（95%CI=3.57%~4.23%）。农村、≥60岁、受教育程度较低、个人月收入较低、不经常锻炼、有慢性病、身体健康状况较差、不具备心理健康素养者患病率较高。抑郁症患者、焦虑障碍患者就诊率分别为32.8%（75/229）和25.5%（105/412），未就诊的主要原因为不知道是一种病和觉得问题不大。结论河南省城乡居民抑郁症和焦虑障碍患病率较全国及其他省略低，患病率在不同人口学特征人群中差异较大，就诊率和治疗率仍然偏低。

简介：摘要：水利工程是一项利国利民的工程项目，要重视水利工程施工质量。工程施工监理是确保施工进度和质量的重要保障机制。施工监理可以对工程的预算、实际投入、施工进度、施工质量等进行有效控制，针对施工过程中遇到的各种问题组织相关单位进行协商解决，提升经济效益，具有重要的作用和价值。基于此，以下对水利工程监理施工阶段的质量控制措施进行了探讨，以供参考。

简介：摘要

简介：摘要：黄河防洪的基本设施是水利工程，它直接影响到黄河防洪安全和黄河水质。所以，做好黄河水利工程的日常管理、专项维护、综合维修等工作是十分重要的。文章介绍了当前水利工程维护工作的现状，并就维修过程中存在的问题提出了几点建议。

简介：摘要：自黄河水利系统改造完成后，其范围内的维修性维护运行机制逐步建立起来，经过两年多的运行，维修工作逐步走上健康、良性的维护轨道。要做好水利工程的维修、养护运行管理，必须明确各部门在维护和运行中的责任，加强维护和维护工作的激励机制。

简介：摘要：自黄河水利系统改造完成后，其范围内的维修性维护运行机制逐步建立起来，经过两年多的运行，维修工作逐步走上健康、良性的维护轨道。要做好水利工程的维修、养护运行管理，必须明确各部门在维护和运行中的责任，加强维护和维护工作的激励机制。

简介：摘要：水利建设项目的建设目标是使水利资源得到最优配置，使之在很大程度上满足人民生产生活的需要，同时也直接促进了水利事业的发展，但在水利工程的建设施工过程中，常常会受到周围环境或者外界因素的影响，导致施工不能顺利进行，因此我们需要通过合理的手段来对黄河水利工程存在的问题进行分析并及时解决，从而使水利工程建设质量得到提高。

简介：摘要：在现代黄河水利建设中，质量仍是各方面关注的焦点。为此，施工企业在施工过程中应加强质量管理和控制。目前，许多企业把质量作为首要任务，在此过程中，不少企业在建立并完善质量管理体系，全面提高管理水平，从而为企业更快的发展提供了很好的条件。

简介：摘要：自黄河水利系统改造完成后，其范围内的维修性维护运行机制逐步建立起来，经过两年多的运行，维修工作逐步走上健康、良性的维护轨道。要做好水利工程的维修、养护运行管理，必须明确各部门在维护和运行中的责任，加强维护和维护工作的激励机制。

简介：摘要：黄河水利建设是黄河防洪的重要基础设施，是确保防洪安全、保持黄河健康生存的重要支撑。文章对如何做好黄河水利建设管理作了相关论述。

简介：摘要：《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出高中英语课程的主要目的是为学生综合语言应用能力的发展打基础。语言的学习需要大量的输入（教育部2018）。在传统教学中，教师和课本是学生接受知识的唯一渠道，语法课也大多以教师的讲授为主，这在一定程度上限制了学生的视野。此外，教师的知识储备和教学方式的差异也会造成教育的不均衡。科技发展带来教育变革，教学模式和教师角色也随之发生改变。教师从语言的传授者和学习活动的指导者变成了学生学习的促进者和评估者。如今，教师和研究者更加关注如何在有限的时间内帮助学生高效地掌握目标知识，如将微课资源与高中英语语法教学相结合。

简介：　　摘要：在历史有效课堂教学中实施合作学习模式，能实现多种教学意义惠及学生发展。本文探讨了合作学习模式的概念、具体实施以及在初中历史课堂教学中运行的注意事项。

简介：摘要目的对河南省精神科医师转岗培训效果进行评价，观察2016年至2018年河南省培训情况变化。方法于2017年和2019年，通过问卷调查，分别收集精神科医师转岗培训学员的相关信息。采用多元线性回归分析其知识和技能掌握程度的影响因素，采用独立样本t检验和χ2检验比较基线资料、培训意愿、培训反馈、培训知识与技能的掌握情况。结果2018年学员对培训的总体满意度为98.3%，对培训知识与技能的总体掌握率为59.2%;与2016年相比，2018年转岗学员参加培训意愿增强，培训满意度增高，对"1＋10＋1"培训模式的认可程度更高，对培训知识和技能的掌握程度和实际应用程度也更高(P<0.05)，参加培训首要原因、影响参加培训因素、培训知识和技能不能完全用于实际原因的分布差异有统计学意义(P<0.01);多元线性回归结果显示，执业范围、职称、参加转岗培训意愿、对精神科感兴趣与培训知识和技能掌握程度有关。结论2018年精神科医师转岗培训效果好于2016年，转岗学员对培训知识与技能的掌握程度和实际应用有待提高。

简介：摘要桥梁易受雨水的侵蚀，雨水对桥梁的腐蚀作用表现为雨水渗透引发混凝土内碱环境的破坏，钙质的流失，势将造成混凝土溶蚀，钢筋生锈，强度降低，最终导致桥梁使用寿命的降低。本文主要探讨道路桥梁防水施工的相关问题。

简介：摘要目的分析小切口阑尾手术治疗老年阑尾炎的临床效果；方法随机将80例老年阑尾炎患者分成两组，对照组（40例）选择传统切口阑尾手术治疗，实验组（40例）选择小切口阑尾手术治疗，对两组患者的临床效果进行观察比较；结果在手术时间、术中出血量以及术后恢复时间方面，实验组均显著优于对照组（P＜0.05），而在术后并发症发生率方面，实验组显著低于对照组（P＜0.05）。结论在对老年阑尾炎患者进行治疗时，小切口阑尾手术治疗能有效缩短手术时间，减少术中出血量，降低并发症发生率，促进患者疾病康复。

简介：摘要CFG桩技术在软弱地基处理中应用非常广泛，该工艺施工速度快，地基承载力提高明显，社会经济效益显著；工后地基承载力检测工作技术难度较高，受制于很多主客观因素。本文就结合作者的实际设计、施工和检测经验，对复合地基承载力的承载力影响因素及检测关联因素进行了分析讨论，为相关从业人员的提高借鉴和参考。

简介：摘要电力和计算机技术两者紧密的结合共同组成智能变电站，并且在电力运输和变电技术中融入了大量的现代化信息管理技术，促使变电站管理朝数字化和智能化的趋势发展。在变电运行中广泛的使用智能变电站技术，不仅能够提高变电运行的效率，还能够保证变电运行的安全运行，减少变电运行过程中事故的发生，促进我国电力事业的进一步发展。现本文就对智能变电站在变电运行工作中的应用进行探究，仅供交流借鉴。

简介：摘要目的介绍血府逐瘀汤治疗属气滞血瘀之外伤后头痛、胸痹、鼓胀，瘾疹的病例。