简介：

简介：神经衰弱是一组神经系统虚弱而无器质性损害的功能性症状。它的主要临床表现是情绪症状、肌肉紧张性疼痛及睡眠障碍三个方面。情绪症状与精神兴奋相联系的精神易疲劳、心理紧张、烦恼和易激动、注意力不集中，思维迟钝、记忆力差、工作效率下降、躯体疲劳等；肌肉紧张性疼痛表现为头痛、头胀、头部紧压感或颈项僵硬、腰背酸痛，或四肢肌肉疼痛；

简介：〔摘要〕通过对班里卢比同学的近五年的的持续观察及转化，提醒老师以及家长认识到注重孩子的心理健康要比只是一味地注重孩子的学习更重要。学校教育，尤其是小学教育，家庭教育把心理健康教育放在首位。

简介：【摘要】目的：观察对老年糖尿病患者施以门诊健康教育的价值。方法：观察对象为2019.5~2021.5就医于我院门诊的96例老年糖尿病患者，随机数字法予以分组，施以多样化健康教育的48例患者分入研究组，施以常规健康教育的48例患者分入对照组，对健康教育效果进行对比和观察。结果：对比对照组，血糖控制情况（糖化血红蛋白、空腹血糖）研究组明显较好，P

简介：摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要“重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度，着力保证留守儿童入园”，与此同时，农村地区留守儿童的心理健康问题成为教育各方重点关注的内容，切实解决此项问题是提高学前教育成效的关键举措之一。与此同时，心理健康教育不仅是帮助幼儿身心健康发展的重要内容，还是转变幼儿学习态度以及引导其良性成长的必然途径。为此，教师深入研究农村留守儿童学前教育的心理健康教育策略与方法。

简介：摘要目的研究分析我国现阶段学校健康教育存在的问题和对策。方法对我国现阶段学校健康教育存在的问题和对策进行总结归纳。结果加强学校卫生机构在学校健康教育中的作用，对于学校健康教育工作的有效开展是至关重要的。结论学校卫生机构在学校健康教育中所起的作用是不可泯灭的，强化学校卫生机构在学校健康教育中的作用是必要的。

简介：摘要目的探讨抗肿瘤药物对护理人员健康的影响，提出防范对策。方法收集我院肿瘤科护理人员24名作为调查对象，按照工作时间长短分为长时间组和短时间组，长时间组13名，短时间组11名，分析两组护理人员外周血白细胞计数、脱发及月经情况。结果长时间组护理人员的外周血白学报系数、脱发及月经情况均高于短时间组，与短时间组具有较大的差异（P＜0.05）。结论抗肿瘤药物对护理人员的健康造成了职业损伤，护理人员要给予足够的重视，加强防护意识，减少职业带来的风险。

简介：【摘要】目的：本研究旨在评估健康教育介入法在小儿哮喘护理中的效果。方法：于2020年至2022年期间在我院开展了一项研究，涵盖了对照组和实验组各20名小儿哮喘患者。实验组接受了健康教育介入，包括个性化教育、药物使用指导、自我监测、生活方式干预和制定哮喘管理计划。对照组接受传统的药物治疗。我们比较了两组患者的哮喘症状缓解程度和哮喘急性发作次数，并进行了统计学分析。结果：实验组患者在治疗后表现出了显著的哮喘症状缓解，咳嗽、气促和胸闷症状的频率和严重程度均显著减少（P < 0.05）。此外，实验组的哮喘急性发作次数明显减少（P < 0.05）。相比之下，对照组的改善幅度较小。结论：基于本研究的结果，健康教育介入法在小儿哮喘护理中表现出显著的优势，能够提高哮喘患者的生活质量，降低急性发作风险，减少医疗成本。

简介：【 摘要】 目的 探讨基于临床护理路径的健康教育视频在肛肠科患者中的应用价值 。 方法 回顾分析 100 例 肛肠科 患 者的临床资料， 依据随机数字法分组，每组各 50 例 ，对照组 采取常规健康教育，试验组采取基于临床路径的健康教育视频护理模式 。 结果 试验组的健康知识知晓率更高，与对照组比较差异显著（ P<0.05 ）；试验组的满意度也更好，与对照组比较差异显著（ P<0.05 ）。 结论 基于临床路径的健康教育视频能有效提升肛肠科患者的疾病知晓情况，促进护理沟通，促进患者能够更好的配合手术治疗和护理，是一种可靠的护理模式，值得广泛推广。

简介：摘要 目的 分析对老年慢性病患者实施优质护理+健康教育处方的价值。方法 抽取某院老年科2020-04至2021-05收治的的老年慢性病患者66例作为本文的观察对象，并将其按照入院时间分成两组，接受常规护理的33例纳入至对照组，接受优质护理+健康教育的33例纳入至观察组，对比两组不同的护理价值。结果 健康知识掌握得分，观察组较得分较高，与对照组相比存在显著差异性（p