简介：摘要：培养基是人工将多种物质按各种微生物生长需要配制而成的一种混合营养基质，用来培养或分离各种微生物的， 没有培养基， 微生物不能生长。通俗的说 培养基就是微生物的饭。制备 培养基 ,就等于给微生物 营养平衡搭配 ,不要某种营养物质太多 ,也不要营养缺乏。因此微生物培养基的制备，对检测微生物 有着重要的影响。本文对 制备微生物培养基的注意细节 进行简要的分析，以期为检测微生物提供有用的参考。

简介：摘要：阅读是学生理解文本内涵、探索语文知识、积累语文知识的主要途径，是提高学生科学文化素质和思想道德素质的关键环节。如何确保小学语文阅读教学的效率是每个教师都需要深入思考和认真对待的问题。在新时期和新形势下，教师应保持与时俱进的阅读教学思维，善于运用新课程改革以来的现代阅读教学方法，使学生在小学语文课堂上有更强的参与感、替代感和收获感。

简介：

简介：摘要：科学技术的不断发展带动了教育水平的不断提高，人们也逐渐加强了对教育的重视程度。基于培养学生核心素养的美术教学应当增强学生的美术感受力，充分发挥小学美术课程的启蒙教学价值。教师还要从学生的特征出发，重视通过美术教学培养学生创造力，帮助学生在各种美术实践活动中产生更多想法和创意表达，这样才能提高美术教学灵活性，体现美术课堂的价值。

简介：摘要：在当前社会快速发展地背景下，我国更加注重学生全面发展，要求在为学生提供专业教学工作同时，发展其核心素养，其中在初中体育教学工作中也不例外。只有让学生拥有健康的体魄，才是开展高效学习的基本保障，教师在初中体育教学工作中要加深理解培养学生核心素养的意义，并落实将理论教学和实践教学相互融合，为学生营造良好学习氛围，促进全面发展和健康成长。因此，本文将围绕初中体育教学中培养学生核心素养的实践为主题来展开分析，通过详细了解在初中体育教学工作中培养学生核心素养的价值，再提出促进在初中体育教学中培养学生核心素养的可行性对策。

简介：摘要：随着互联网产业的发展和大数据在生活中的应用，信息技术的发展不仅影响着人们的生产生活，也对教育产生了深刻的影响。本文从时代发展的角度，简要分析了以下内容:第一，如何利用互联网培养学生的学习能力;另一方面，引导学生适应信息技术环境，培养自主学习能力。

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简介：　　【摘要】：自主学习能力是英语学科核心素养的一部分，对于英语写作必不可少。本文基于实践经验，结合具体案例，探讨在单元话题作文教学过程中培养学生自主学习能力的策略，认为应当通过提问设疑引导学生自主审题，以合作学习形式回顾单元素材，通过思维导图理清学生思维，并以互改作文的形式开展自主评价。

简介：摘要目的探讨"2+1"结构化培养模式的培训方法和培训效果，为静脉治疗专科护士的培养提供参考依据。方法采用前瞻性非随机自身对照的研究方法，选取2016年3月—2018年3月来四川省绵阳市中心医院进行静脉治疗专科护士培训的5期39名市县级医院学员作为研究对象，根据学员的需求调查表进行导师亚专业方向的匹配，按照2个月集中培训+1年导师随访、指导、追踪的"2+1"结构化培养模式实施培训。比较学员培训前后理论、专科技术测试成绩，并分析"培训需求"完成情况。结果静脉治疗专科护士学员培训后理论测试成绩得分为（97.05±1.39）分，静脉留置针、静脉导管维护技术操作得分为（95.87±2.45）分，高于培训前的（62.60±6.33）、（66.38±8.09）分，差异均有统计学意义（P<0.05）。1年的随访、追踪、指导后，学员对"培训需求"的达成率为90.30%，39名学员有38名继续临床静脉治疗专科护士工作，从事临床静脉治疗专科护士率为97.4%。结论"2+1"结构化培养模式是培养以岗位需求为导向的实用型静脉治疗专科护士，提升静脉治疗专科护士队伍的专业素养，促进静脉治疗专科护士培训和使用的和谐统一。