简介：摘要：我国的教育体制在不断改革，对于英语课程的教学不应仅仅停留在学习层面。英语是国际性语言，是每位学生在国际交流中所需要掌握的必备技能。从这一点来看，在小学阶段积极开展英语教学，具有重要现实意义。但结合小学生的实际特点，在小学英语教学中，应当引进小学生能够接受的教学方法，不断提升小学生的英语学习兴趣，让小学生以积极主动的心态投入到学习过程中，最终达到提升教育教学效果的目的。鉴于此，本篇文章就对“情境体验式教学模式”在小学英语教学中的运用进行了简单的探究与解析，希望可以为相关探究人员以及工作人员提供一些理论性的借鉴与参考。

简介： 摘要：现阶段，我们已经全面进入到了互联网时代之中，那么小学教育教学工作也应顺应这一时代变化，不断寻求突破，获取新的生机。在小学班主任开展工作的过程中，最为重要的一项工作内容，就是德育管理，通过高效开展这一工作，可以很好地为学生构建德育氛围，不断培养学生的德育素养，促进学生未来发展。但是过去的德育管理方法显然无法满足新时代发展要求，这就需要班主任将互联网技术整合应用进来，转变德育管理方法，构建新的德育管理模式，获取更大的突破。

简介：摘要：近年来我国经济发展迅速，建筑行业也在不断发展。同时竞争变得逐渐激烈。招标对于建筑行业来说尤为重要，良好的招标机制可以很好地帮助工程减少成本，提高经济效益，同时还能很好的提高工程的质量。招标实则就是为每一个施工单位提供一个相对公平的平台。但是现阶段建筑领域已经迈进了新的阶段，招标制度还处于发展中，相对不成熟，存在一些没有解决的问题。本文通过对招标管理进行具体分析，找出现阶建筑领域招标管理中存在的问题，并且探讨出相应的促进招标管理优化的有效方法。

简介：大部分同学在小学就接触过英语，有些同学开始觉得很新鲜，因而很感兴趣，但由于小学开设的英语多半为兴趣课，不参加正规考试，渐渐地，同学们觉得学不学无所谓了，加之有些教师也怀着无所谓的态度，教几句口语后让学生自习，使一些同学失去了对英语的兴趣。进入初中，英语提升为主要课程，且是必考科目，由此使许多同学产生了畏惧心理。要学好英语，首先就是要排除这种心理，树立信心，另外还有一些学生课外参加了各种英语辅导斑，这些学生进入初中，因为自己学过英语，产生骄傲自满的情绪，从而失去了优势，这样很是可惜。