简介：【摘要】：史料教学的重要性越来越突出，高中历史教学过程中运用史料开展教学是历史学科的教学特色。教师运用史料存在一个适度的问题，不足和过度都会对学生的发展不利，本文探讨的主题是史料运用的适度性与的史料教学的有效性。

简介：摘要： 在本文中探讨了信息化背景下混合式教学在初中历史课堂教学中的应用策略。通过分析信息化背景下混合式教学对学生学习历史的影响，提出了一些有效的教学方法和策略。研究结果表明，信息化背景下混合式教学可以增强学生的学习兴趣，提高他们的学习效率，从而促进历史知识的传授和掌握。本文的研究有助于教师更好地利用信息技术来改进历史课堂教学，提高教育质量。

简介：摘要："数学是一门需要独立思考的学科，培养学生的独立思考能力对其数学学习和未来发展至关重要。本文旨在探讨如何通过苏教版小学数学教学有效地培养学生的独立思考能力。首先，引入启发式教学方法，激发学生主动探索问题的欲望；其次，结合具体的数学问题，提供适当的实例和案例分析，促使学生运用已有知识解决新问题；最后，通过小组合作学习和游戏化教学等手段，增强学生的合作与创新意识。通过这些策略的应用，学生将在小学数学学习中得到更全面的发展，培养出独立思考和解决问题的能力。"

简介：摘要：伴随着我国经济的持续增长，建筑业得到了飞速的发展，与之关联的各个行业也面临着前所未有的成长机遇。作为建筑领域的一个分支，工程咨询逐步展现出其不可或缺的影响力。尽管如此，各个行业的进步都不是一帆风顺的，同样，建筑工程咨询也面临着发展参差不齐的问题。这篇文章着重于探索建筑工程咨询中存在的问题，并给出了若干解决建议，旨在为我国建筑工程咨询领域的进步提供有益的参考和启示。

简介：摘 要：小学阶段的数学教育非常重视对学生独立思考能力的培育，因小学阶段是为学生学习知识奠定基础的阶段，所以小学数学教师在课堂设计中，也必须重视对学生思考习惯的培育，通过言传身教、科学引导，让学生在数学课程的学习中，逐渐对知识学习形成良好的思维模式，面对数学问题时也能够利用所学知识得出解决方案，才能综合培育学生的学习素质，使学生的独立思考能力得到有效提升。本文从小学数学教育中几种思考方法进行研究，分析了有利于培育学生独立思考能力的方法与策略，旨在为小学数学教师提供可行之策。

简介：【摘要】目的 探讨延续性护理对老年慢阻肺（COPD）患者自我管理能力及生活质量的影响。方法 本次研究76例老年慢阻肺患者均为本院2018年5月-2019年12月接收，根据平行对照法分组，对照组（38例）与观察组（38例）分别实施常规护理与延续性护理，对两组生活质量及自我管理能力评分进行对比。结果 运动管理、饮食管理、用药管理、日常生活能力评分、社会功能、生理功能、精神健康、心理功能评分方面，观察组均比对照组高，差异明显（P

简介：【摘要】目的 探讨延续性护理对老年慢阻肺（COPD）患者自我管理能力及生活质量的影响。方法 本次研究76例老年慢阻肺患者均为本院2018年5月-2019年12月接收，根据平行对照法分组，对照组（38例）与观察组（38例）分别实施常规护理与延续性护理，对两组生活质量及自我管理能力评分进行对比。结果 运动管理、饮食管理、用药管理、日常生活能力评分、社会功能、生理功能、精神健康、心理功能评分方面，观察组均比对照组高，差异明显（P

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简介：摘要；就水利工程的建设来说，坝基作为必不可少的组成部分，对水利工程的整体水平带来直接的影响，坝基工程通过都是属于环境较为恶劣的情况，开展施工具有一定的困难性。相关单位倘若想要确保坝基可以投入使用，将施工质量加以提升，并且对施工现场周围环境做到熟练掌握，参照具体的施工状况来制定切实可行的方案。对此，本文主要从坝基开挖的相关控制措施、控制好爆破参数、水坝坝基开挖施工质量控制、坝基开挖施工工艺几方面进行分析，并提出合理化建议，提供给相关人士，供以借鉴。

简介：摘要目的分析支气管哮喘患者吸入糖皮质激素的治疗依从性。方法随机选取2015年3月-2016年3月支气管哮喘患者40例，对40例患者进行吸入糖皮质激素依从性等级评定，了解患者病情控制情况，将依从性分为总是、经常、有时、很少、从不五个等级，分析患者吸入糖皮质激素治疗依从性程度对病情控制的影响。结果40例患者中，36例患者吸入糖皮质激素治疗具有依从性，10例患者无依从性，吸入糖皮质激素治疗依从性效率为90%，40例患者中病情有效控制例数为30例，病情控制率为75%，吸入糖皮质激素治疗依从性效率与病情控制率对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强支气管患者吸入糖皮质激素治疗依从性，对缓解患者病情起到一定作用。

简介：摘要工程的质量是工程建设的核心，是决定工程建设成败的关键，没有质量不可能有经济效益，也谈不上工程进度，更没有社会信誉。本文分析了公路工程质量通病及成因，探讨了治理质量通病的对策及预控建议。

简介：摘要根据中等职业教育专业课程改革的要求，结合园林专业课程的特点，笔者从教学实际出发，针对县域园林发展的区域特色及企业行业的需求，通过对三届园林专业班级的教学实践，以浙江省富阳市县域发展为例，提出县域中职校园林专业实践教学模式的培养方式，及对中职校园林专业理论课教学改革的意义。

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简介：摘要当今社会已进入一个知识激增和科技竞争的时代,培养适应时代的科技人才就成了当务之急。创造是应用创新思维,对已有的知识进行推理、分析,最后组合出新的有价值的东西。对学生而言,虽然他们在学习活动中的某些发现并不处于科学研究的最前列或是前人已经发现的成果,但对于培养他们的创造性思维品质却是十分有意义的。在课堂教学的过程中,教师与学生要能够敢于突破前人的旧框框,突破自己的老一套,使自己从保守封闭,万事拘谨的状态中解放出来,俗话说的好先解放自己、才能解放他人。展独立思考,进行创造性思维,经常考虑问题的新解答、新方法、新结论。教师则要注重开发学生的创造性思维能力,要深入研究教材,研究学生,精心设计好有利于培养创造性思维能力的课堂教学情景与课堂结构。

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简介：摘要目的探讨子宫压迫缝合术在产后出血治疗中的止血效果和临床应用。方法选取我院收治的产后出血患者96例，依据不同的出血原因对患者进行子宫压迫缝合术，对患者手术的临床效果进行观察和统计。结果收治的96例患者中，有87例患者的出血症状得到了有效的控制，没有并发症状的发生，手术后对患者进行随访，发现手术切口在产后愈合的情况良好，子宫体血能够正常的运行。另外，有2例患者在手术后的CT常规检查中发现子宫切口有液性暗区。结论子宫缝合术的操作方法简单易行，对于患者产后出血的症状能够有效的控制，值得临床借鉴推广。

简介：摘要当前社会经济发展形势下，城市化建设进程不断加快，水利工程建设也受到社会的高度重视。冬季是水利工程施工的主要时间段，但受到自然环境以及气候条件等多种因素的影响，水利工程冬季施工的难度较大。本文简要探讨水利工程冬季施工技术，加强水利工程施工质量控制，仅供相关人员参考。

简介：摘要目的探讨巨大儿、低体重儿发生率及所选分娩方式对剖宫产率的影响。方法收集我县2009-2017年产科分娩登记薄。录入并通过Excel进行数据分析，对比9年来巨大儿（出生体重≥4kg的新生儿）、低体重儿（出生体重﹤2.5kg的新生儿）发生趋势是否上升、巨大儿、低体重儿选择剖宫产分娩方式是否上升，分析巨大儿、低体重儿是否是造成我县剖宫产率快速上升的主要因素。结果巨大儿缓慢上升，低体重儿缓慢下降，总体发生率变化不大，巨大儿、低体重儿选择剖宫产分娩方式增加，对剖宫产率有影响。但剖宫产占比始终不超过10%。结论巨大儿、低体重儿分娩方式不是造成我县剖宫产率上升迅速的主要原因。

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