简介：
简介：摘要：如今，基于教学改革的小学教育非常重视进行“创客教育”，在信息技术教学当中更是如此。“创客教育”意味着要鼓励学生开展创新，并把创造性的思路融入到自己的学习活动当中。特别是，随着时代的不断发展，信息技术已经深入到我们生活的各个方面。而对于小学生来说，掌握信息技术已经成为必不可少的一项能力。那么，如何在“创客教育”的背景下，有效地对小学信息技术的教学实践进行改革？这将是本文主要进行分析的课题。
浅谈会计电算化
我国会计准则的国际化与国际协调
创客教育下的小学信息技术教学实践探究
