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22 个结果
  • 简介:摘要:初中数学教学是当前教育领域中的一个重要课题,而信息技术的发展为初中数学教学带来了新的机遇和挑战。本文针对初中数学教学现状与挑战,探讨了信息技术如何促进初中数学教学的能力提升,以及信息技术对初中数学教师能力的要求。同时,本文也分析了信息技术在初中数学教学中所面临的挑战,并提出了相应的应对策略。通过对信息技术在初中数学教学中的作用和影响进行深入研究,可以为教育部门和学校提供有效的参考,以推动初中数学教学能力的提升,为教育发展贡献新的思路和方法。

  • 标签: 初中数学教学 信息技术 能力提升 挑战
  • 简介:摘要:本文针对当前高职英语课堂教学设计存在的问题,提出了加强课堂教学设计的措施。通过优化教学内容、创新教学方法、丰富教学资源、建立科学的评价体系和加强教学管理等方面入手,可以全面提升教学质量和效果。这些措施将有助于培养高职学生的英语实际应用能力和跨文化交际能力,为他们的未来职业发展打下坚实的基础。

  • 标签: 高职英语课堂 教学设计 策略研究
  • 简介:摘要:本文探讨了跨文化视域下的高职英语教学实践创新。通过分析教学理念、教学内容、教学方法和教学评价等方面的创新,以及加强实践教学的措施,本文旨在提高学生的跨文化意识和能力,以适应多元文化背景下的交流和工作环境。研究表明,这种教学实践创新不仅可以提高学生的英语语言能力和跨文化交际能力,还可以帮助他们更好地适应未来职业发展的需求。

  • 标签: 跨文化视域 高职英语教学 实践创新
  • 简介:摘要:本研究旨在探究学校教育教学一体化平台在高职英语混合式教学中的应用。通过分析当前高职英语教学的现状和问题,结合教育教学一体化平台的特点和优势,提出了基于该平台的混合式教学模式的构建方法和实施策略。通过实证研究,验证了该模式的有效性和可行性,为高职英语教学改革提供了新的思路和方法。

  • 标签: 学校教育 教学一体化平台 高职英语混合式教学
  • 简介:【摘要】  脑脊液漏是脊柱外科手术一种常见的并发症,脑脊液漏若护理不当,可导致低颅压症、伤口延迟愈合、电解质紊乱,严重者可引起逆行性中枢神经系统感染,甚至危及患者的生命。临床护理中,应加强对脑脊液漏患者的观察,及早发现并给予相应的治疗及护理措施,降低并发症的发生,促进伤口尽快愈合,提高患者生存及生活质量,促进患者早日康复,现将脑脊液漏的观察及护理要点综述如下。

  • 标签: 脊柱手术 脑脊液漏 观察与护理
  • 简介:摘要目的分析多模式肺康复计划对小儿哮喘中远期疗效的影响。方法收集2018年3月至2019年5月在郑州大学附属儿童医院就诊的178例哮喘患儿为研究对象,按入院先后顺序分为干预组(89例)与对照组(89例)。干预组男42例,女47例,年龄(7.57±1.73)岁;对照组男45例,女44例,年龄(7.68±1.82)岁。对照组实施常规护理干预,干预组实施多模式肺康复计划,包括呼吸锻炼、运动训练、营养指导及健康教育。6个月后,比较两组患儿干预前后运动耐力、肺功能、哮喘控制情况、生活质量。干预结束后,对两组患儿进行为期1年的随访,比较两组1年内住院次数及哮喘急性发作次数。计量资料行t检验,计数资料行卡方检验。结果干预6个月后,干预组6 min步行距离(6MWD)、用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气量(FEV1)、用力呼气肺活量1 s率(FEV1/FVC)分别为(376.14±14.68)m、(2.69±0.46)L、(1.74±0.23)L和(79.02±8.54)%,均明显高于对照组的(298.42±12.51)m、(2.43±0.49)L、(1.59±0.19)L和(72.63±8.29)%(均P<0.05);哮喘控制测试(ACT)评分为(21.69±4.06)分,明显高于对照组的(17.33±3.87)分(P<0.05),圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分为(44.65±10.83)分,明显低于对照组的(59.67±11.18)分(P<0.05)。随访期间,干预组住院次数及急性发作次数分别为(1.84±0.91)次、(2.64±1.26)次,均明显少于对照组的(3.56±1.04)次、(4.28±1.37)次(均P<0.05)。结论多模式肺康复计划可有效改善哮喘患儿运动耐力、肺功能相关指标,提升患儿哮喘控制能力及生活质量,减少其后期急性发作及住院次数,推广应用价值较高。

  • 标签: 多模式 肺康复计划 小儿哮喘 肺功能 随访
  • 简介:摘要肺朗格汉斯细胞组织细胞增多症(PLCH)在儿童中较为少见,侵及甲状腺更为罕见。回顾性分析1例经病理确诊的PLCH侵犯甲状腺患儿的临床表现、实验室检查、影像学改变及病理特点,结合国内外报道,提高诊治效率,避免误诊。

  • 标签: 儿童 甲状腺 朗格汉斯细胞组织细胞增生症
  • 简介:摘要:想象力是创作的源泉,小学生只有尽可能地发挥想象力,才能写出属于自己的独特作文。但是很多教师因教学观念陈旧,不注重培养学生的想象力,总是按照自己对作文题目的理解布置写作要求,使学生在写作时受到束缚,阻碍了小学生写作能力的提升。基于此,本篇文章对小学语文作文教学中学生想象力的培养进行研究,以供相关人士参考。

  • 标签: 小学语文 作文教学 想象力培养
  • 简介:摘要肺朗格汉斯细胞组织细胞增多症(PLCH)在儿童中较为少见,侵及甲状腺更为罕见。回顾性分析1例经病理确诊的PLCH侵犯甲状腺患儿的临床表现、实验室检查、影像学改变及病理特点,结合国内外报道,提高诊治效率,避免误诊。

  • 标签: 儿童 甲状腺 朗格汉斯细胞组织细胞增生症
  • 简介:摘要

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  • 简介:房地产经济作为日前推动我国经济高速发展的关键所在,其不仅能够改善国民的生活质量,同时也有效带动起国民经济稳定上升。但因其缺乏科学、合理的管理制度,所以使其在发展过程中出现了许多的问题,亟待解决。本文浅析房地产经济管理在我国存在问题和解决措施。

  • 标签: 房地产经济 存在问题 对策分析
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  • 简介:摘要伴随着市场经济的飞速发展,我国各领域的经济发展速度也在随之提升。从房地产企业自身的发展角度来讲,新经济发展形势的来临,使得整个房地产经济的提升面临着重大挑战,与此同时,解决挑战带来的困境会使得房地产经济迎来新的发展春天。本文浅析新经济形势下对我国房地产经济的理性思考。

  • 标签: 房地产经济 新经济形式 理性思考
  • 简介:目的:探讨“暖心”护理服务文化的实施及影响.方法:树立“暖心”护理服务文化理念,制定“暖心”护理服务规范,从2010年开始在骨科病房实施“暖心”护理服务.结果:提高了患者满意度及护理工作质量,护理人员的职业成就感也得以提升.结论:“暖心”护理服务文化在和谐医疗环境及提升医院服务品牌方面发挥了积极作用.

  • 标签: 护理文化 暖心护理 护患关系
  • 简介:作文批改是作文教学中的一个重要环节,不管采取总批、眉批或是其它的批语方式,都会影响到学生的写作情绪和兴趣。艺术性的批语能拨动学生写作情感的心弦,激发学生的写作热情,成为学生写作的动力。它也是提高学生写作能力的方法之一。因此,在作文教学中我很重视对学生作文的批改.主要是做好下面几点:

  • 标签: 学生作文 作文批改 作文教学 写作情感 写作热情 学生写作
  • 简介:在信息化时代,图书电子商务潮流势不可挡,要把握好这一机遇,就必须认真分析消费者的心理变化及存在的问题,制定相应的对策。

  • 标签: 图书 电子商务 消费心理