简介:摘要:在新时代背景下,构建国有企业“大监督”格局,是落实全面从严治党战略方针的重要举措。通过企业党委的统一领导,强化各业务职能部门的监督监管职能,实现党内监督为主导的监督体系。本文围绕企业内设业务部门如何建立有效的“大监督”机制,阐述了巡视巡察、审计、法律、纪检等核心业务部门发挥协同监督作用的必要性与实践路径,旨在通过高效协同的监督活动,防范化解风险,保障国有企业的高质量发展。
简介:摘要:本文综合探讨了可持续建筑设计与绿色建筑技术之间的关系、研究现状以及面临的挑战和问题。首先,我们界定了可持续建筑的概念,强调了其在综合考虑社会、环境和经济因素的基础上追求长期发展的重要性。其次,明确了可持续建筑设计原则,包括资源有效利用、能源节约、环境保护、健康与舒适性、社会责任等方面。随后,我们分析了可持续建筑设计与绿色建筑技术之间的紧密联系,强调了绿色建筑技术在实现可持续建筑目标中的关键作用。通过案例分析,我们展示了绿色建筑技术在可持续建筑设计中的应用,从能源利用、建材选择到智能控制系统的应用,为实现建筑的可持续发展提供了实际解决方案。在论述了国内外研究现状后,我们指出了当前存在的问题和挑战,包括技术滞后、利益驱动、认知不足等方面。最后,我们呼吁加强技术创新、推动政策落实、提高社会认知度,共同努力实现建筑行业可持续发展的目标,为构建环保、节能、健康、舒适的建筑环境做出贡献。
简介:摘要:本文综合探讨了可持续建筑设计与绿色建筑技术之间的关系、研究现状以及面临的挑战和问题。首先,我们界定了可持续建筑的概念,强调了其在综合考虑社会、环境和经济因素的基础上追求长期发展的重要性。其次,明确了可持续建筑设计原则,包括资源有效利用、能源节约、环境保护、健康与舒适性、社会责任等方面。随后,我们分析了可持续建筑设计与绿色建筑技术之间的紧密联系,强调了绿色建筑技术在实现可持续建筑目标中的关键作用。通过案例分析,我们展示了绿色建筑技术在可持续建筑设计中的应用,从能源利用、建材选择到智能控制系统的应用,为实现建筑的可持续发展提供了实际解决方案。在论述了国内外研究现状后,我们指出了当前存在的问题和挑战,包括技术滞后、利益驱动、认知不足等方面。最后,我们呼吁加强技术创新、推动政策落实、提高社会认知度,共同努力实现建筑行业可持续发展的目标,为构建环保、节能、健康、舒适的建筑环境做出贡献。
简介:摘要:初中时期,科学学习是一门集实践与理论于一身的学科,它可以培养学生积极的探究精神,促进学生思维能力的发展,对于学生的学习和成长而言有着十分重要的促进作用。而在初中时期,融合STEM的教育理念可以更好地融合学科知识,提升学生的互动性和参与感,使学生可以在此过程当中更加轻松愉快地学习、探究,从而充分发挥出学生本身的主观能动性。所以教师也要不断创新,优化改革,突破传统教学模式的限制,重视学生的主体地位,融入STEM的教育理念,为学生的学习与成长奠定基础。本文在此基础上进行了探讨,提出了以下几点建议,以供参考。