简介：摘要：在聚焦核心素养的教育背景下，生活化教学法作为一种以生活为基础和手段的教学法被应用于各科教学中，尤其是在小学道德与法治教学中，生活化教学法无疑是对“知识源于生活，用于生活”的最好诠释。那么，在加强德育教育，让教学回归生活本质的教学目标下，如何进一步运用生活化教学法优化小学道德与法治课堂则成为每个教师必须积极思考的重要课题。
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