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  • 简介:摘要目的评价消化内科疾病患实施健康教育的护理效,为消化内科护理工作提供参考。方法选择我院消化内科2017年5月-2018年3月期间收治的92例患者,随机分为常规护理、加行健康教育的对照组、观察组,各46例。对比2组消化内科患者治疗依从性情况、情绪评分、护理满意度评分。结果观察组消化内科患者治疗依从性优良率占比、护理满意度评分均高于对照组,SAS、SDS评分均低于对照组,P<0.05。结论给予消化内科患者健康教育利于其情绪改善,提高治疗依从性以及满意度。

  • 标签: 消化内科 健康教育 情绪状态 护理效果 治疗依从性