简介:摘要:本文通过介绍信息技术手段在数学教学中的应用,以及提高学生数学学业质量监测的效率与准确性的策略,探讨了如何利用信息技术手段提高学生的数学能力。文章首先介绍了信息技术手段的应用,包括数学软件和在线资源以及数学教学平台和网络课堂。然后,文章提出了利用信息技术手段提高小学高年级数学学业质量监测的效率与准确性的策略,包括引导学生建立数学思维、提供实践操作和实际问题解决的机会以及提供个性化的学习支持。最后,文章总结了信息技术在数学教学中的应用对学生解数学题能力的提高的重要性,并提出了教师在使用信息技术手段进行教学时应该注意的问题。通过本论文的研究和分析,可以更好地利用信息技术手段提高学生解数学题的策略,提高数学教学的效果和质量。
简介:摘要:随着科技的进步,相比于传统的木结构使用的局限性,胶合木应运而生。木材作为一种天然可再生的绿色建材,在未来绿色建筑产业化发展中具有极大潜力。但是我国木材资源又比较匮乏,怎么能够化零为整,高效率的利用木材资源,胶合木能给出很好的答案。随着胶合木等生产技术的迅速提升,木材已成为一种大尺度、低质强比的高性能材料。但是在这个追求极致个性的时代,我们又怎样把优质的胶合木加工成我们理想形状的构件个体。随着数字化设计与建造技术的快速发展以及新兴数字木构工艺的创新与提升,现代木结构产业升级已经找到了重要的支撑。数字木构以数字化结构性能找形技术为基础,充分利用机器人精确高效的加工能力,使复杂木构件的大批量定制生产成为可能。木材的加工,在以往几乎全部都是劳动强度大,工作环境差,甚至易诱发职业呼吸疾病的工作;除此以外,在木材的加工过程中,较容易发生危害到人身安全的工伤等事故。木结构加工机器人不仅能提高工作效率,还能确保人身安全。随着科技的进步,将成为以后木结构构件加工生产,突破瓶颈的重要科技力量。